学会一门通用的外语，能让孩子以后在学业和事业上获得更多的机会，近十几年来，学英语成了中国儿童习以为常的事情，现在很多幼儿园在中班以上都开设了英语学习班，孩子早早接触英语，已经成了儿童早期教育的一个流行趋势。

一般认为5岁左右是孩子学习语言的黄金时期，因此，这个时候进行外语教育、口语教育从孩子生长发育的角度来讲，也最为合适，其他过早或过晚都不好，这个时候的孩子学习外语具有以下优势：

首先，孩子的语言模仿能力较强，模仿他人的语音与语调比较准确，且能清晰表达。其次，这个时候孩子的对语言的理解力较强，不仅容易的理解某些词汇的意思，而且也更有利于记忆。

再次，从社会心理来看，5岁左右的孩子初生牛犊不怕虎，敢于去练习，敢于去表现，不会在意其他人的看法，这对语言学习来说是不可或缺的条件，因为语言学习本身就需要多练，平时多说。
因此，爸爸妈妈们一定要明白，如果自己的孩子还不满5岁，千万别逼着孩子去“学”英语。

一、培养孩子的学习兴趣
很多小孩去学英语都是家长热情非常高，自身其实没有多高兴趣，对孩子来说，甚至变成了责任，完全是一副应付的态度，久而久之，会让孩子产生厌学心理，对孩子长大以后的学业肯定是非常不利的。所以，首先要培养孩子的学习兴趣，让孩子感受到学英语的乐趣而不是负担，这样才会达到事半功倍的效果，也会孩子长大后的学习打下一个良好的开端和基础。

二、恰当的教育方式
对小孩子来说，喜欢玩游戏是他们的天性，也是他们学习一切知识和技能的主要手段，对小孩子的英语学习，不宜采取规规矩矩的课堂学习的方式，而应该贯穿于孩子的日常游戏和生活之中，激发出孩子说英语、学英语的欲望。

三、将英语学习生活化
现在的家长，都是80后、90后的一代，很多受教育程度较高，都有一定的英语基础，因此，在于孩子的日常沟通和玩耍中，尽量多使用英语，多鼓励孩子练习，而且，父母的语言孩子更容易接受，这样孩子对英语是“习”得的，而不是“学”得的。

四、选好教材
家长们要有目的地为孩子选好教材，现在不管是书报、画册，还是录音、录像和电视节目等五花八门，让父母们眼花缭乱不知道做何选择。选择教材要慎重，种类不宜过多，最好是经典的东西或节目，然后系统全面的进行学习。
寄语：为了孩子的将来，为了孩子快乐的学习，家长们一定要遵循孩子语言生长发育的规律。