2018-03-13 09:24
3月12是植树节。金华市荣国光国际学校88名六年级同学，在学校里种了一棵特别的树——桢楠（金丝楠）。
这棵只有拇指粗，一米多高的小树的意义非凡！它是荣光国际学校毕业纪念林里的第一棵树。
今年6月，荣光国际学校培养的第一批毕业生，将从这里走出去，走进中学，走向世界。为此，学校特地在校园里划出一块绿地，栽种毕业纪念树。以后每一届毕业生离开母校前，都在这里种一棵树，把根留在母校，把枝叶伸向天空。
在树种的选择上，学校也煞费工夫，粗选出10种树种，公开征集意见。最后，在榉木和桢楠的PK中，桢楠胜出。徐锦生校长说，选择桢楠，寓意成长成才，坚贞不屈。
桢楠是名贵树种，木质坚硬，生长缓慢，但是徐锦生校长还是忍不住畅想：等到种下第50棵桢楠的时候，这片毕业林会是怎样一番郁郁葱葱！
在毕业林种植仪式上，徐锦生校长说：
小学六年是人生中的黄金时期，是人生旅程中最宝贵的经历。六年前，你们带着美好的愿望和对知识的渴求，跨入了荣光国际学校的大门，从此，与母校朝夕相处，情怀与共。时节不居，岁月如流。两千一百九十个日夜，母校见证并陪伴你们茁壮成长。你们即将完成小学学业踏上中学征途。在这片承载着具有特殊意义纪念林，同学们将亲手种下一棵树，表达一片情，为母校留下一片绿，为自己留下一份永久的祝福。
从借用校舍，到盖起新的校园，一晃6年过去了。面对眼前的即将顺利完成学业的88名同学，徐锦生校长心里既高兴又有些不舍。
作为校长，在孩子们将要毕业、步入人生新阶段的重要时刻，徐锦生校长有三个坚信要送给大家：
一是坚信你们一定会珍惜时间，勤奋学习，用优异的成绩回报父母、回报老师、回报母校；二是坚信你们一定会志存高远，自强不息，努力把自己培养成为现代社会的有用人才；三是坚信你们一定会心怀感恩，情系母校，时刻怀有对父母、老师和同学的感恩之心，不断发扬光大母校的光荣传统，在新的学习生活中不断取得新的进步。
种完树后，毕业班的学生，在横幅上签名留念，每个同学都在邮箱里，投下一封写给十年后自己的信。
十年后，留在母校的这棵桢楠，可能早已枝繁叶茂。
十年后，眼前的同学们，也该有23岁，24岁了！
六（1）班的曹晗绮：
十年后，我23岁。希望十年之后的自己，尽最大的努力，让自己更优秀，走上人生巅峰。我希望成为一名语文老师，在金华市区教初中。为什么不当小学老师呢？因为小学生太皮了，而高中生又太成熟，都不喜欢。
六（2）班的应俊成：
十年后我24岁，我希望在这十年中，尽自己最大的努力考上理想的学校。
我不想当老师，太累。我想考艺术学院，学表演，当演员。
拍完大合影后，当年的“捣蛋鬼"悄悄走到徐锦生校长边上，希望跟校长单独合影。
徐校长高兴地拍了拍他的肩膀，把他上上下下打量了一番，转头对着摄影师说：这张照片，我们一定要好好拍！
这个男生名叫刘镇宇。小学低段的时候，在市区一所名校就读，由于行为习惯不是很好，经常影响班级的正常学习，全班同学和家长用集体罢课的方式抗议，要求学校把他开除。后来，荣光国际学校接纳了他。在朱海峰老师和班集体一个月的潜移默化之后，他有了变化，喜欢上这里，也一天天地变得懂事、成熟。
参天大树，始于幼苗。敢于接纳在原先的学校读不下去的学生，这是对学校的一种考验，需要勇气，需要气度，需要爱心，更需要智慧。
而徐锦生校长却说，没有爱就没有教育。
学校还跟这些孩子约定：十年后，再次回来，打开这封信，看看自己当年的愿望有没有实现。而当这里载下50棵树后，学校将隆重庆祝50周年。
3月12是植树节。金华市荣国光国际学校88名六年级同学，在学校里种了一棵特别的树——桢楠（金丝楠）。
这棵只有拇指粗，一米多高的小树的意义非凡！它是荣光国际学校毕业纪念林里的第一棵树。
今年6月，荣光国际学校培养的第一批毕业生，将从这里走出去，走进中学，走向世界。为此，学校特地在校园里划出一块绿地，栽种毕业纪念树。以后每一届毕业生离开母校前，都在这里种一棵树，把根留在母校，把枝叶伸向天空。
在树种的选择上，学校也煞费工夫，粗选出10种树种，公开征集意见。最后，在榉木和桢楠的PK中，桢楠胜出。徐锦生校长说，选择桢楠，寓意成长成才，坚贞不屈。
桢楠是名贵树种，木质坚硬，生长缓慢，但是徐锦生校长还是忍不住畅想：等到种下第50棵桢楠的时候，这片毕业林会是怎样一番郁郁葱葱！
在毕业林种植仪式上，徐锦生校长说：
小学六年是人生中的黄金时期，是人生旅程中最宝贵的经历。六年前，你们带着美好的愿望和对知识的渴求，跨入了荣光国际学校的大门，从此，与母校朝夕相处，情怀与共。时节不居，岁月如流。两千一百九十个日夜，母校见证并陪伴你们茁壮成长。你们即将完成小学学业踏上中学征途。在这片承载着具有特殊意义纪念林，同学们将亲手种下一棵树，表达一片情，为母校留下一片绿，为自己留下一份永久的祝福。
从借用校舍，到盖起新的校园，一晃6年过去了。面对眼前的即将顺利完成学业的88名同学，徐锦生校长心里既高兴又有些不舍。
作为校长，在孩子们将要毕业、步入人生新阶段的重要时刻，徐锦生校长有三个坚信要送给大家：
一是坚信你们一定会珍惜时间，勤奋学习，用优异的成绩回报父母、回报老师、回报母校；二是坚信你们一定会志存高远，自强不息，努力把自己培养成为现代社会的有用人才；三是坚信你们一定会心怀感恩，情系母校，时刻怀有对父母、老师和同学的感恩之心，不断发扬光大母校的光荣传统，在新的学习生活中不断取得新的进步。
种完树后，毕业班的学生，在横幅上签名留念，每个同学都在邮箱里，投下一封写给十年后自己的信。
十年后，留在母校的这棵桢楠，可能早已枝繁叶茂。
十年后，眼前的同学们，也该有23岁，24岁了！
六（1）班的曹晗绮：
十年后，我23岁。希望十年之后的自己，尽最大的努力，让自己更优秀，走上人生巅峰。我希望成为一名语文老师，在金华市区教初中。为什么不当小学老师呢？因为小学生太皮了，而高中生又太成熟，都不喜欢。
六（2）班的应俊成：
十年后我24岁，我希望在这十年中，尽自己最大的努力考上理想的学校。
我不想当老师，太累。我想考艺术学院，学表演，当演员。
拍完大合影后，当年的“捣蛋鬼"悄悄走到徐锦生校长边上，希望跟校长单独合影。
徐校长高兴地拍了拍他的肩膀，把他上上下下打量了一番，转头对着摄影师说：这张照片，我们一定要好好拍！
这个男生名叫刘镇宇。小学低段的时候，在市区一所名校就读，由于行为习惯不是很好，经常影响班级的正常学习，全班同学和家长用集体罢课的方式抗议，要求学校把他开除。后来，荣光国际学校接纳了他。在朱海峰老师和班集体一个月的潜移默化之后，他有了变化，喜欢上这里，也一天天地变得懂事、成熟。
参天大树，始于幼苗。敢于接纳在原先的学校读不下去的学生，这是对学校的一种考验，需要勇气，需要气度，需要爱心，更需要智慧。
而徐锦生校长却说，没有爱就没有教育。
学校还跟这些孩子约定：十年后，再次回来，打开这封信，看看自己当年的愿望有没有实现。而当这里载下50棵树后，学校将隆重庆祝50周年。
