我校在三楼会议室召开名师工作室工作讨论会。由教研组长、备课组组长、骨干教师组成的南和一中名师工作室成员参加会议。会议由河北省名师工作室李俊芳和张改强主持，负责学校名师工作室的王剑副校长与会并发表讲话。
讨论会上，李俊芳主任从工作内容、资料收集和工作室评价三个方面，对本学期名师工作室的整体工作做了安排。她指出，名师工作室的工作内容可以从课型研讨、高考研究、竞赛研究、课题研究、论文写作、特殊生培养、班主任工作、阅读计划等方面展开。李主任特别强调工作室成员作为学校骨干教师，一方面要根据我校学情创建切实可行的高效课型，以引领年轻教师的成长，又要着力打造自己的有高度、有深度、有特色、有创新的个性课堂，形成独特风格，成就名师风采。
名师工作室张改强主任强调，名师工作室工作的开展必须务实，不搞花架子，要实实在在和教学教研工作结合起来，课型要高效可行，研究要脚踏实地，使工作室真正起到引领年轻教师、促进骨干成长的作用。同时，张老师希望工作室成员加强理论学习，总结教学经验，形成独特的教学理念。
最后，王剑副校长发表重要讲话。他总结名师工作室的主旨为：助力教师走向卓越，促进学校跨越提升。王副校长为工作室成员提供了课型划分的方法和课型构建的流程。他指出，课型可以按照教学内容、认知顺序、风格流派等多角度划分，课型构建流程为学习—建模—实践—完善—总结。之后，王副校长指导成员们重积累、重反思、重体系建设，抓常规、抓讲座、抓学科竞赛、抓课题研究，平时做细，最后提升。王副校长鼓励工作室成员鼓足干劲，大胆创新，学校一定会倾力支持。
此次会议的召开，鼓舞了全体成员的斗志，凝聚了团队力量，对工作室精心打造集教研、引领、成长功能于一体的研讨交流平台起到积极的推动作用。工作室全体成员表示将精诚团结，携手共进，向着优秀的教学研究团队迈进，为南和一中的跨越发展贡献力量。
讨论会上，李俊芳主任从工作内容、资料收集和工作室评价三个方面，对本学期名师工作室的整体工作做了安排。她指出，名师工作室的工作内容可以从课型研讨、高考研究、竞赛研究、课题研究、论文写作、特殊生培养、班主任工作、阅读计划等方面展开。李主任特别强调工作室成员作为学校骨干教师，一方面要根据我校学情创建切实可行的高效课型，以引领年轻教师的成长，又要着力打造自己的有高度、有深度、有特色、有创新的个性课堂，形成独特风格，成就名师风采。
名师工作室张改强主任强调，名师工作室工作的开展必须务实，不搞花架子，要实实在在和教学教研工作结合起来，课型要高效可行，研究要脚踏实地，使工作室真正起到引领年轻教师、促进骨干成长的作用。同时，张老师希望工作室成员加强理论学习，总结教学经验，形成独特的教学理念。
最后，王剑副校长发表重要讲话。他总结名师工作室的主旨为：助力教师走向卓越，促进学校跨越提升。王副校长为工作室成员提供了课型划分的方法和课型构建的流程。他指出，课型可以按照教学内容、认知顺序、风格流派等多角度划分，课型构建流程为学习—建模—实践—完善—总结。之后，王副校长指导成员们重积累、重反思、重体系建设，抓常规、抓讲座、抓学科竞赛、抓课题研究，平时做细，最后提升。王副校长鼓励工作室成员鼓足干劲，大胆创新，学校一定会倾力支持。
此次会议的召开，鼓舞了全体成员的斗志，凝聚了团队力量，对工作室精心打造集教研、引领、成长功能于一体的研讨交流平台起到积极的推动作用。工作室全体成员表示将精诚团结，携手共进，向着优秀的教学研究团队迈进，为南和一中的跨越发展贡献力量。
