大头教育科技:专注让孩子在爱与陪伴中健康成长
每天早上到了孩子们该上学的时候,很多父母的神经都紧张得要死,实际上,为了让孩子们准备好上学而引起的争斗,让很多父母都快哭了。然后当他们终于出家门之后,父母们要面对满屋只需要收拾的狼藉,自己还要匆匆忙忙地准备上班。我们怎样才能让孩子们在早晨合作,并让他们自己为上学做好准备呢?
家里的氛围是由父母建立的,而全天的基调是在早晨奠定的,很多孩子和父母,以争斗开始每一天。因为正如我们说过很多次那样,孩子们会一直做管用的事情,对孩子们来说,忽视父母的唠叨和说教,并让父母为自己做所有的事情,在太多的情况下都很管用。
下面的建议有助于你得到孩子们的合作,从而帮助每个人都感觉好起来。
1、制定一个早晨的日常惯例表。在你感觉很平静的时候和孩子一起坐下来,帮助他们用头脑风暴列一份每天上学之前需要做的事情的清单。要帮助孩子做成一张表,这有助于他们记住清单上的事情。有创意的制作惯例表的会让孩子记忆深刻。这张表应当被用作是对孩子的一种提醒,而不能用来对他们按时完成任务进行奖励。
2、如果孩子的清单上包括以下帮助家人的简单小事,他们就能学着承担责任,并做出贡献。比如布置餐桌,烤吐司到果汁打鸡蛋或者开洗衣机。要让孩子自己决定完成清单上的每一件事情,需要花多长时间,然后要计算出闹钟需要设定的时间。让孩子们从自己的错误中学习。
3、孩子一开始上学,就要为他们准备一个闹钟,并教给他们怎样使用。通过对早晨闹钟响起来之后该做的事情,进行角色扮演,花时间训练孩子,并享受其中的乐趣,这是一种积极体验的办法。
孩子们在这件事能够学到如何计划自己的时间,并为家庭做出贡献。他们能够学到他们能控制自己的时间,就能选择是匆匆忙忙,还是有条不紊。他们很能干,无需别人像照顾婴儿那样包办他们的事情。
4、把你的时间用来做你自己的事情,让自己做好准备,不要唠叨或提醒孩子们需要做什么,要让他们体验忘记事情的后果。如果一个孩子再来吃早餐时还有没完成的事情,就要将他的盘子倒扣过来,让她再和家人一起吃早餐之前,先把事情做完。
如果孩子错过了校车,就让他们步行去学校。有一位母亲,在让孩子练习自己照料自己的事情的时候,孩子没有赶上校车,她让孩子自己步行去学校,而她自己开车跟在后面,以确保孩子的安全!如果孩子忘记了带家庭作业或带午餐,要让他们从老师那里体验后果或挨饿。妈妈们不用担心,这是不太可能出现这种情况,因为其他孩子会分给他们午餐。
5、孩子需要一点时间才知道自己能够承担起责任,我们可以和孩子的老师联系,并解释你想帮助孩子学会去上学而承担起责任的计划。要问老师是否愿意让孩子体验上学迟到的后果,通常需要迟到一两次才能改变孩子磨蹭的习惯,孩子或许不得不在课间或放学后留在教室里把所缺的课补上。
6、作为孩子睡前惯例的一部分,应当包括为第二天早晨做好准备。比如,决定想穿什么衣服,对于年龄小的孩子来说,要把衣服放到床边,摆成人体的形状,并将家庭作业放在门口。早晨的很多麻烦都可以通过头天晚上的准备来避免。
6岁的吉布森,用纸盘在硬纸板上画了一个很大的圆形,制成了一个大钟表形状的日常惯例表。他画出了早晨一个小时6:30到7:30该做的事情,然后,他列出了一份上学前必须要做的所有事情的清单,并算出了完成每件事情所需要的时间。
爸爸在吉布森做每件事情的时候都为他拍了照片,吉布森把照片贴到了惯例表相应的时间旁边。在这个钟表的正上方,他写上了6:30,并贴上了一张自己醒来时的照片,沿着顺时针的方向,他写上了6:34,因为他确定自己可以在4分钟之内穿好衣服,并在这个时间旁边贴上一张自己穿好衣服的照片。在6:36旁边,他贴上了自己整理床铺的一张照片,两分钟。在6:36到6:46之间,是他吃早饭的照片,十分钟。在6:48旁边,是他刷牙的照片,在6:48到6:53之间,是他为自己准备午餐的照片。
吉布森很高兴的发现在6:53到7:25这段时间内,32分钟,他可以玩玩具。在做这张日常惯例表之前,他似乎整个早晨都试图在完成早上的每件事情,并听着爸爸不停地唠叨,他想抓紧时间做完早上的事情,可是越做越做不好。在7:25旁边是他穿上外套,背上双肩包出发去学校的照片。吉布森喜欢遵守这张早晨的惯例表,而爸爸也认为自己进入了一个没有唠叨的王国。
深圳大头教育科技有限公司,荣获《大头儿子和小头爸爸》IP独家授权,《大头儿子和小头爸爸》诞生27年以来,深深影响了几代中国家庭,堪称国民IP,2017年,大头教育拿下“大头儿子”5年的授权,专注教育电子系列产品的研发、制造和市场营销,我们的产品有:电话手表、电动牙刷、故事机、视频故事机、早教机器人、视频机器人、早教平板、学生手机、电子积木、点读笔、绘本陪读机等全系列益智教育电子产品。
每天早上到了孩子们该上学的时候,很多父母的神经都紧张得要死,实际上,为了让孩子们准备好上学而引起的争斗,让很多父母都快哭了。然后当他们终于出家门之后,父母们要面对满屋只需要收拾的狼藉,自己还要匆匆忙忙地准备上班。我们怎样才能让孩子们在早晨合作,并让他们自己为上学做好准备呢?
家里的氛围是由父母建立的,而全天的基调是在早晨奠定的,很多孩子和父母,以争斗开始每一天。因为正如我们说过很多次那样,孩子们会一直做管用的事情,对孩子们来说,忽视父母的唠叨和说教,并让父母为自己做所有的事情,在太多的情况下都很管用。
下面的建议有助于你得到孩子们的合作,从而帮助每个人都感觉好起来。
1、制定一个早晨的日常惯例表。在你感觉很平静的时候和孩子一起坐下来,帮助他们用头脑风暴列一份每天上学之前需要做的事情的清单。要帮助孩子做成一张表,这有助于他们记住清单上的事情。有创意的制作惯例表的会让孩子记忆深刻。这张表应当被用作是对孩子的一种提醒,而不能用来对他们按时完成任务进行奖励。
2、如果孩子的清单上包括以下帮助家人的简单小事,他们就能学着承担责任,并做出贡献。比如布置餐桌,烤吐司到果汁打鸡蛋或者开洗衣机。要让孩子自己决定完成清单上的每一件事情,需要花多长时间,然后要计算出闹钟需要设定的时间。让孩子们从自己的错误中学习。
3、孩子一开始上学,就要为他们准备一个闹钟,并教给他们怎样使用。通过对早晨闹钟响起来之后该做的事情,进行角色扮演,花时间训练孩子,并享受其中的乐趣,这是一种积极体验的办法。
孩子们在这件事能够学到如何计划自己的时间,并为家庭做出贡献。他们能够学到他们能控制自己的时间,就能选择是匆匆忙忙,还是有条不紊。他们很能干,无需别人像照顾婴儿那样包办他们的事情。
4、把你的时间用来做你自己的事情,让自己做好准备,不要唠叨或提醒孩子们需要做什么,要让他们体验忘记事情的后果。如果一个孩子再来吃早餐时还有没完成的事情,就要将他的盘子倒扣过来,让她再和家人一起吃早餐之前,先把事情做完。
如果孩子错过了校车,就让他们步行去学校。有一位母亲,在让孩子练习自己照料自己的事情的时候,孩子没有赶上校车,她让孩子自己步行去学校,而她自己开车跟在后面,以确保孩子的安全!如果孩子忘记了带家庭作业或带午餐,要让他们从老师那里体验后果或挨饿。妈妈们不用担心,这是不太可能出现这种情况,因为其他孩子会分给他们午餐。
5、孩子需要一点时间才知道自己能够承担起责任,我们可以和孩子的老师联系,并解释你想帮助孩子学会去上学而承担起责任的计划。要问老师是否愿意让孩子体验上学迟到的后果,通常需要迟到一两次才能改变孩子磨蹭的习惯,孩子或许不得不在课间或放学后留在教室里把所缺的课补上。
6、作为孩子睡前惯例的一部分,应当包括为第二天早晨做好准备。比如,决定想穿什么衣服,对于年龄小的孩子来说,要把衣服放到床边,摆成人体的形状,并将家庭作业放在门口。早晨的很多麻烦都可以通过头天晚上的准备来避免。
6岁的吉布森,用纸盘在硬纸板上画了一个很大的圆形,制成了一个大钟表形状的日常惯例表。他画出了早晨一个小时6:30到7:30该做的事情,然后,他列出了一份上学前必须要做的所有事情的清单,并算出了完成每件事情所需要的时间。
爸爸在吉布森做每件事情的时候都为他拍了照片,吉布森把照片贴到了惯例表相应的时间旁边。在这个钟表的正上方,他写上了6:30,并贴上了一张自己醒来时的照片,沿着顺时针的方向,他写上了6:34,因为他确定自己可以在4分钟之内穿好衣服,并在这个时间旁边贴上一张自己穿好衣服的照片。在6:36旁边,他贴上了自己整理床铺的一张照片,两分钟。在6:36到6:46之间,是他吃早饭的照片,十分钟。在6:48旁边,是他刷牙的照片,在6:48到6:53之间,是他为自己准备午餐的照片。
吉布森很高兴的发现在6:53到7:25这段时间内,32分钟,他可以玩玩具。在做这张日常惯例表之前,他似乎整个早晨都试图在完成早上的每件事情,并听着爸爸不停地唠叨,他想抓紧时间做完早上的事情,可是越做越做不好。在7:25旁边是他穿上外套,背上双肩包出发去学校的照片。吉布森喜欢遵守这张早晨的惯例表,而爸爸也认为自己进入了一个没有唠叨的王国。
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