网瘾根本不是病
　　8月18日，美国华盛顿一家电视台报道了美国继中、日、韩之后成为世界上第四个拥有网瘾治疗机构的消息。据称，没有电击、暴力、药物等疗法，美国网戒中心配有心理医生、户外活动组织专家、网络专家等，其中一项治疗方法是让患者照顾小动物。
　　为何发源于西方的因特网反而最早在亚洲引发了“网瘾”之争？为何中西方治疗“网瘾”的手段如此迥异？接受记者采访的几位专家均表示，其根本原因，在于东西方教育方式的不同。
　　“近年来，国内的部分人把网络妖魔化了。”中央教育科学研究所研究员储朝晖说。某些家长受到自身教育水平不高或媒体负面报道的影响，没有认识到网络的积极意义，只是一味地谈“网”色变。“其实一个优秀的学生，应该是会充分利用网络的。”
　　“网瘾问题与生理、疾病、计算机、游戏都无关，网瘾问题就是教养方式的问题。”著名心理学家周正认为，网瘾根本不是病，而是由于许多父母没有采取正确的教育方式所产生的一种社会现象。
　　储朝晖则认为，青少年沉迷网络，除了家长有责任，其根本原因是我国社会长期以来把学生变成了一种“被动人格”，即学生不自主、不能对自己负责，没有对自身事务进行安排的充分权利。
　　在西方国家，家长和学校大多给予孩子充分的自由，在理解孩子兴趣的基础上，给予适当的正确指导。例如在许多国家，政府与社会团体会大力提倡父母与子女定期进行亲子互动，增进了解。而在中国，家长与孩子却普遍缺乏沟通。
　　“中国青少年从小就被动地接受一切”，储朝晖分析说，孩子从小就被告知要听从家长和老师的安排。当他们完全独处的时候，就不知道要做些什么好，在没有正确引导的情况下，孩子就在无形中被动地投向了网络。“因此古有‘书呆子’，今天则成就了一批‘网呆子’，深陷在网络中不能自拔。”
　　更为可悲的是，某些家长认为只要能把孩子“管教好”，无论用什么方法都可以接受，于是催生出像杨永信网瘾治疗中心这样的机构，对孩子使用电击、药物、暴力等手段，甚至酿成了邓森山被活活打死的惨剧。周正认为，这种一边“痛苦打击”一边给“光明出路”的做法，颇似邪教，“采用这样极端的方式，是对孩子的二次伤害。因为把孩子送去的不是别人，正是自己的亲生父母，孩子很容易会对‘爱’产生怀疑。”
　　“ 国内这些所谓的网瘾治疗机构并没有从建立学生自我的角度出发，而是以被动的方式来解决被动的问题。他们所采用的，往往是强制性的体力劳动或体力锻炼，是一种简单、粗暴、直接的野蛮方式，不符合教育的内在规律。”储朝晖认为，要从根本上“戒除网瘾”，就要找到正确的教育方式，帮助青少年重新树立自我。
　　“媒体往往对教育业内部的情况了解太少，对青少年会产生一定的误导。因此，媒体应该充分认识到自己的社会责任，多向行业内的专家了解情况。” 储朝晖建议。
　　同时，周正也认为，“网瘾事件”只是我国教育问题的冰山一角，如果不从孩子的教育方式上入手，此后可能还会出现其他的“瘾”。他强调，“网瘾”根本不是病，所以也不治，唯一的办法就是让父母回到正确教养孩子的思路上来，提前预防悲剧的再度发生。