1轻度聋听障儿,选配助听器后,听力达到正常水平,不用进行语言康复训练。
2.中度聋,看选配时间,如果半岁则开始干预,又选配仿真耳助听器,语言康复也不用训练
3.中度聋到三岁后配助器,需要语言康复,3岁以前家庭康复为主。
4.重度极重度听障儿半岁能进行干预的,选配助听器,以训练家长为主,经过观察评估,无明显效果12个月到5岁则做人工耳蜗并语言康复,家长一起听课,空余时间家长对聋儿培训一定要跟上有的家长不愿接受人工耳蜗的家长和聋儿需要接受正规培训。
5.重度及极重度超过5岁的聋儿,错过了语言发育的最佳年龄,即使给予再多刺激,儿童的听觉,语言能力也难以发展到理想水平。
对于多重残疾的聋儿要综合干预,需要物理治疗师、心理师共同进行多方面康复。因此在给聋儿选配助听器后,一定要看聋儿的年龄和听力损失的级别,具体分析作不同的回复 还要看选配助听器是哪种,家长的文化程度和经济水平、有没有语言康复训练机构。
2.中度聋,看选配时间,如果半岁则开始干预,又选配仿真耳助听器,语言康复也不用训练
3.中度聋到三岁后配助器,需要语言康复,3岁以前家庭康复为主。
4.重度极重度听障儿半岁能进行干预的,选配助听器,以训练家长为主,经过观察评估,无明显效果12个月到5岁则做人工耳蜗并语言康复,家长一起听课,空余时间家长对聋儿培训一定要跟上有的家长不愿接受人工耳蜗的家长和聋儿需要接受正规培训。
5.重度及极重度超过5岁的聋儿,错过了语言发育的最佳年龄,即使给予再多刺激,儿童的听觉,语言能力也难以发展到理想水平。
对于多重残疾的聋儿要综合干预,需要物理治疗师、心理师共同进行多方面康复。因此在给聋儿选配助听器后,一定要看聋儿的年龄和听力损失的级别,具体分析作不同的回复 还要看选配助听器是哪种,家长的文化程度和经济水平、有没有语言康复训练机构。