其实有一点点矛盾……如果现在持续创作，等画技较成熟后才重画最初的章节，似乎更好。但又觉得时隔越久越画不出当时的情感、神韵。尤其是氮、磷、锂的故事。

想确定方向……如果是科普向而对象是高中生，就不会刻意去找算是超纲的内容。故事性也会强些
觉得自己的漫画对理解的帮助真的不大>//< 指示剂的颜色与变色范围，反应机理这些，帮助记忆的话或许可行……
而人设上一笔带过的梗，能做到的，至多是帮助单个性质的记忆、勾起对科学的兴趣？
可以往这方面尝试x
初衷，好像就是要安利化学的缤纷和美好。我入的坑、产的粮也仅仅是一个迷妹的小小表白x///x
这也意味着这些作品不适合发在学术氛围严谨的圈子。有想到化吧试试看的念头，真的，不知道是否正确。如果早一点反省初心，我想我会做出不一样的决定x
有点不知所措 要不要在没多少人看到前逃（x

我觉得，创作元素拟人能够给自己和大家带来快乐，提升一点对化学的兴趣，也就值了。

我建议是科普向。毕竟化拟的意义就是设定符合科学现实。然后可以延伸到科普，讲解类。

以及新贴我已支持ww