和我们两个月之前得到的消息如出一辙，提前知道消息的小伙伴可能一直偷着乐呢吧(#^.^#)，对于其他刚刚知道的同学，首先是要稳住心态吧，这个时候拼的真的是心理素质，而不只是学习能力了。下面给大家提供一些应对的策略，干货。
总体上讲，18年统考在题型、科目上都与大纲要求相同，常规题型，常规分值分布。
具体来讲还是有一些新的特点：普心（导论）中有选择题考察到了人格的部分知识点，这个对于我们考河大的小伙伴不是坏消息，算是有点小小的心理安慰吧。实验相对难一些，考查参考文献格式是一个新的命题点，不只是知识点的考查，也对考生们的细心程度和辨别能力是一种考验。
发展中也出现了非常具有迷惑性的考点，幼儿社会性行为发展里的攻击行为的社会信息加工，是不是很容易误认为是社心考察的内容呢~所以，猥琐发育！！
还需要注意的是，前几年的综合题，简答题中多是讲实验统计测量相结合，但是新一年的考题中只是将统计和测量结合在一起，实验单掕出来，重点在于对心理测量的理解。
具体学的时候可以结合逻辑图，凉音版本的，很清晰，只不过字体较小。在过程中不仅要重视记忆性的知识点，也要注意教材上给出的图表，图例的含义，单纯死记硬背显然行不通了。
18年真题中简答第79题对主效应和交互作用的分析的考查。还有上文提到过的文献格式，以提高我们作为一个研究者的自我要求。至于文献类的期刊，对于现在这个时间点有点不现实，先重点把教材知识搞完。
具体有问题欢迎留言。
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