1、学习的概念
学习是一件一生都要持续去做的事情。如果说学习辛苦,问题在求知欲上,而不全在科目上。
想办法激发孩子的求知欲,比换科目要直接。而且等孩子长大,上初中以后,如果对物理不感兴趣,怎么办?到时候再硬学,死学,只会带来恶性循环。
2、学习究竟是为什么
有很多人在喊着,学习改变命运,学习是为了挣大钱,其实有一个概念很无趣,但是很准确。
学习是为了,可以去追求美好。当孩子以后遇到问题,不知该如何解决问题的时候,不会轻言放弃,疯狂骂娘。而会去想解决的办法,克服重重困难。
3、作业多与学钢琴
作业多,我承认,不过我们可以参考一下大多数人的做作业时间。如果平均一小时,你的孩子用了三小时,甚至四小时。不好意思,作业并不多,而是孩子太拖。
4、成不了钢琴家就不学了么
再次不好意思,我也没成钢琴家,但是我对我几十年的练习,无怨无悔。学艺取经之路,确实如西游记中描述一样,九九八十一难。
5、不学钢琴真的能省钱么
确实可以省下眼下的钱,但是省不了未来的钱。
我的老师在给我补课的时候经常跟我说:“不收你课时费,因为你还没能力挣钱。你把课时费换成古典的CD、书籍、文献都可以,为了学习花钱不可耻,而是你要学会,通过学习创造财富,让自己可以学的更多。”
有很多人说,拉小提琴影响了爱因斯坦的科学研究,而爱因斯坦却说:“引导人们通向艺术和科学的最强烈动机之一是摆脱日常生活及其中令人痛苦的粗糙状态和无望的枯燥乏味,摆脱一个人自身总是在变化着的欲望的羁绊……就像画家、诗人或者哲学家一样,科学家努力要创造一个属于他自己的世界。
他们中的每个人都使这个宇宙及它的结构成为他的感情生活的支点,这是为了以这种方法去寻找到他在狭窄的个人经历的旋涡中无法找到的宁静与安全。努力去寻找自己的宁静和安全,是每个人一生的宿命。”
在他老人家的心里,艺术和科学一样,而在我的心里,艺术就是生活。我的内心也有一个自己的世界,里面有河流,有绿草,有星空,有虫鸣鸟叫。每当我感到辛苦心酸的时候,这里都是我最好的避风港。

学习是一件一生都要持续去做的事情。如果说学习辛苦,问题在求知欲上,而不全在科目上。
想办法激发孩子的求知欲,比换科目要直接。而且等孩子长大,上初中以后,如果对物理不感兴趣,怎么办?到时候再硬学,死学,只会带来恶性循环。
2、学习究竟是为什么
有很多人在喊着,学习改变命运,学习是为了挣大钱,其实有一个概念很无趣,但是很准确。
学习是为了,可以去追求美好。当孩子以后遇到问题,不知该如何解决问题的时候,不会轻言放弃,疯狂骂娘。而会去想解决的办法,克服重重困难。
3、作业多与学钢琴
作业多,我承认,不过我们可以参考一下大多数人的做作业时间。如果平均一小时,你的孩子用了三小时,甚至四小时。不好意思,作业并不多,而是孩子太拖。
4、成不了钢琴家就不学了么
再次不好意思,我也没成钢琴家,但是我对我几十年的练习,无怨无悔。学艺取经之路,确实如西游记中描述一样,九九八十一难。
5、不学钢琴真的能省钱么
确实可以省下眼下的钱,但是省不了未来的钱。
我的老师在给我补课的时候经常跟我说:“不收你课时费,因为你还没能力挣钱。你把课时费换成古典的CD、书籍、文献都可以,为了学习花钱不可耻,而是你要学会,通过学习创造财富,让自己可以学的更多。”
有很多人说,拉小提琴影响了爱因斯坦的科学研究,而爱因斯坦却说:“引导人们通向艺术和科学的最强烈动机之一是摆脱日常生活及其中令人痛苦的粗糙状态和无望的枯燥乏味,摆脱一个人自身总是在变化着的欲望的羁绊……就像画家、诗人或者哲学家一样,科学家努力要创造一个属于他自己的世界。
他们中的每个人都使这个宇宙及它的结构成为他的感情生活的支点,这是为了以这种方法去寻找到他在狭窄的个人经历的旋涡中无法找到的宁静与安全。努力去寻找自己的宁静和安全,是每个人一生的宿命。”
在他老人家的心里,艺术和科学一样,而在我的心里,艺术就是生活。我的内心也有一个自己的世界,里面有河流,有绿草,有星空,有虫鸣鸟叫。每当我感到辛苦心酸的时候,这里都是我最好的避风港。
