文/-Skeptical
从大二开始（学校在北京），我就开始给一些孩子们当家教。后来偶然教了一个孩子，她妈妈是做教育机构的，于是我有了很多很多生源。来我这里上课的孩子，一个共同点就是家里还算有钱，在北京几套房几辆车都是常事。
我带课时间最久花钱最多是一个女孩子，这个女孩在我带她的时候，她甚至不能自己独立完成作业。那时候已经六年级了，诸位看官会相信，一个六年级的孩子连自己的作业都写不了，找个书要找十几分钟，六年级了连作业都记不清楚，语文数学英语没有一科是及格的，其他科目更是差的要命。估计是她妈妈实在受不了了，于是找了一个大学生家教。我几乎每天都要给这个孩子上课，尤其是学期末前她妈妈会给她开假条，请假一个星期或者两个星期，就找我和其他的一线老师给这个孩子一对一补习，有时候我天就给这个孩子上八个小时。课时费按照一个小时50收取，我时常觉得月入过万也不是什么难事。
从我大二到现在大四，这个孩子跟我一起学习了两年，在这个期间，她慢慢学会了自己写作业，按照我教给他的方法整理书包，整理自己的作业，她现在已经可以自己完成作业了。而我也因为兼职，赚到了许多的钱，走遍了中国很多地方，买了价格不菲的相机，有时候我都会觉得我和这个学生是互相成就了彼此。这句话听起来很搞笑，但是这个过程有多艰难，大概我跟这个学生的妈妈最深有体会。
现在这个孩子成绩越来越好，基本上语数英都能在八十分左右，我可以毫不夸张的说，她的这些分数都是拿钱买来的，一点一点买来的。她妈妈的坚持，她的成绩就是她妈妈拿钱砸出来的，一直请老师，各种家教老师，我是带着写作业的，还有数学老师语文老师物理老师英语老师，不仅如此，她妈妈还请人给孩子改名字、做法事（她妈妈比较相信这个，我不做评判）都是为了这孩子的学习。
早上开车送，下午放学接，为了能够兼顾家庭和孩子的学习，她妈妈开了一个补课机构。她妈妈给这个女孩子铺好了人生所有的路，因为家里有艺术方面的资源，以后这个孩子肯定是会走艺术道路，她妈妈甚至都想好了，如果这个孩子高中没考上，可以找谁去上大学。
而我其他的孩子，也大多是这个学生妈妈介绍过来的，跟着我学习的这些孩子的家长，在教育方面从来不吝啬，缴学费都是几万几万的续费，我有个学生是个男孩，经常节假日的时候跟我上课，一上就是一整天八九个小时。他们的成绩都一直在进步，家长也觉得给孩子教育花钱，多少钱都不算钱。
这是在北京，一个稍微像贵族的学校的孩子们的家长。同样，我在网上认识了一个高三的孩子，他经常问我历史，我也会给他讲，他生活在一个高考大省，并且是一个我没听说过的地方，教育水平可想而知，他的家庭一般，想必他父母也无力负担得起一年那么高昂的补课费。
那个网友现在已经高三了，成绩很差，问我怎么提成绩。我问他，你们家有钱吗？如果有钱就赶紧请老师，让一个专业的老师陪着你学习，帮你做计划。如果没有钱，学校老师讲的也很烂，那也有可以学习，b站高中全套课程都有，历史课是四中老师讲的，这么好的内容，居然是免费的。
结果这个网友小朋友说的话，既让我觉得有点无奈，又有点心酸。他问我，我怎么去听课啊，我说你只要有移动播放端都可以去听，他又问我，学校课程那么紧我没有时间听啊，我说你们学校都那么烂了，你还指望老师能给你教出来个花？
我告诉他的方法，是我当家教这两年总结的全部经验，来来回回给他讲了一个多小时，完全义务免费，在北京想听我这些话是要掏钱的。
我给他讲完了我所有的方法和经验，又苦口婆心的告诉他，高考是唯一一次可以很简单改变生活的事情了，然后他又说了许多，在我听来，那些他口中的问题全部都是借口。更让我心凉的是，我在和他说这些事情的同时，他在我们的一个共同群里，还和别人聊着天，说这今天下午打篮球多刺激，女朋友怎么样。
我突然就觉得没什么好讲的了，在中国这样的学生太多了，我告诉他们方法一点都没用，教育观念的不同才是最大的差距，我也不怪这个孩子，他还太小，圈子窄，他无法深刻地意识到我所谓的差距到底是什么。
教育公平，这件事太难了。