新春佳讯不断！ SIFC学子美国学术五项全能斩获佳绩

Super Quiz
超级问答：USAP最独特的竞技形式，每题仅10秒的讨论和作答时间，每道题结束后将立即公布正确答案，因其团队协作方式及限时答题，比赛场面紧张刺激。


Assessment Center
创新知识测评：是USAP最受欢迎的学术项目，学生需要在30分钟内，通过团结协作和动手实践，完成一项具有挑战性的团队任务。该环节在学生熟悉主题知识的情况下，充分发挥其动手能力与团队协作能力，从而完成对学术知识能力的综合考察。

Speech
演讲：本届USAP首次加入纯英文演讲环节，现场采取主观表达的方式进行。该环节是学生锻炼英语口语能力、审辩思维能力以及表达观点提升自信的绝佳机会。

Gala Night
嘉年华晚会：千名选手的超大型“狂欢派对”，每年的晚会都根据主题，准备精彩纷呈的选手与嘉宾表演以及各具特色的摊位与互动游戏。其中，由选手自发组织节目与趣味活动，极大增加了选手之间的社交与沟通的能力。


Awards Ceremony
颁奖典礼：经历种种学术测评与体验，所有的学术奖项在此一一颁发。最后的荣誉，在此为选手同欢呼共加冕。再次祝贺我们的Jerry同学获得数学科目荣誉组铜牌。

学生感言 Jerry

队员们从深圳前往成都，初到注册
这是一项艰苦的工作，USAP对所有人进行了评估，但这次经历令人惊叹。我整个寒假都在比赛中度过，尽管我只获得了一枚铜牌，但我还是很满意。
我的队友是：毛馨可，邹毅鹏，杨跃瀚，王鼎希，周逸鲲，郑瑞齐，张梦媛。在过去几天的USAP中，我们参加了写作测试、超级测验、团队项目和演讲比赛。
这一次，我认为我们做得很好的地方是我们团结在一起，尽我们所能，即使我是团队中唯一一个获得奖牌的人，我仍然能感觉到我的队友也在努力。我们每晚都熬夜复习写作测试、超级测验和演讲。所有人都全力以赴，去展现自我，比拼实力。

队员们在比赛期间积极复习备战
参加完此次比赛，我也有一些反思。首先，我认为我们可以更早地开始USAP的训练，并投入更多的时间。今年，因为节日活动和放假、课题和期末考试我们没有在考试中投入足够的精力，也没有足够的时间去学习和复习考试。另外，由于时间的局限，科目的众多，我们每周每一科只有45分钟在老师的指导下学习，其他时间需要自学，我们自己的一些学习方式远不如老师直接指导的高效，所以我们也需要假期自我学习能力。希望我们下次在比赛中会做得更好。

随行的学生家长为参赛的同学们留下了各种瞬间
在这次经历中，我也吸取了一些教训。我认为我们应该更像一个真正的团队，每个团队成员互相帮助，配合更好。美国空军告诉我，机会只给那些做好准备的人。我们的准备还不够充分，没有足够的复习来参加比赛。在这样的情况下取得了喜人的成绩，我感到非常荣幸能参加这样一个正式的、国际的、令人激动的比赛。
马上进入九年级，我希望参加USAD，我希望我们能从USAD收获到比USAP更多的东西。我也会继续参加这样的国际性比赛来提高自己。
教练感言 Mavis

SIFC教练Mavis与来自其他学校的老师交流
今年USAP竞赛开始报名的时候其实并不顺利，由于比赛的难度，同学们开始并不自信，加上备赛环节会很辛苦，之前也还没有学生得过个人奖，一些学生不愿意再参加。在老师和家长们的鼓励下，终于是”凑齐“了一个队伍。一旦决定去做了，就要全力以赴。备赛期间，学生们遇到很多困难，怎样学习晦涩难懂的复习材料，怎样平衡USAP学习时间与平时课程的时间，怎样促进小组队员之间顺利的合作沟通，同学们都在努力去解决。
正式比赛有四个环节，每次比赛下来，同学们都特别兴奋地发表看法，或是懊悔没有做好，或是自信发挥不错。一些学生已经在计划明年的USAP或是USAD活动要怎么准备了。
颁奖典礼上，当看到自己队员和学校的名字出现在屏幕上时，所有人都很兴奋。比赛回家时，虽然大多数学生没有得奖，但是还是开心地发表看法：USAP真有趣！收获真大！我相信，同学们肯定是有所收获，才会有这么积极的反馈。期待明年大家会有更多收获。
USAP的魅力
为什么一场学术活动可以获得世界各大顶级名校的重视？得到社会的广泛认可与肯定？
这要从USAP自身独特的学术价值与魅力讲起。
- 全英语学习环境，为未来出国学习打下基础；
- 跨学科的深度探究，打破僵化学科边界，培养综合的通识学术能力；
- 主观表达与客观知识相结合，通过多维度考察选手的各项学术能力；
- 主题全线贯穿，以全新的视角理解文化差异，在拓展国际视野的同时建立辩证独立的世界观；
- 通过团队协作拆分学习任务，大幅提升个人领导力；
- 时间与情绪管理，培养逆商增加个人竞争力，帮助建立健康的人生观。
深圳国际预科学院初的同学们
继续努力吧！
USAP/USAD，我们明年再战！