郑州市小升初摇号过程看起来没有任何问题，而且经公证处公正。问题可能出在电脑派位系统（软件）本身，这是公正处没有进行公正的。
信息工程大学潘正运教授解释了录取过程：1、把学生报名号生成随机号，2、确定录取方向（从大到小”或从小到大），3、确定录取起始点。这三步都有作弊可能。一是电脑派位系统程序在编写过程中可以加入一行命令，让指定的一部分学生的报名序号生成固定的几个号码（即不随机，如指定为0086，0096，0112，0117），其它人随机。二是录取方向的选择，其实是确定的，在“从大到小”和“从小到大”的迅速跳动中，不管家长何时喊停，都会固定为“从大到小”录取，肉眼是根本觉察不到的。接下来是选择录取起始点，表面上是家长在滚动的随机号中喊停来确定，实际上不管家长何时喊停，电脑程序都会停在一个程序设定的范围内（如0120---0180），这个范围是确保指定的那部分学生的“所谓随机号”在其中的。“看号作弊”不可能成功，但程序作弊一定能成功。主持人还说程序进行了试运行，就是试试指定的那部分学生是否成功揺上。
在摇号现场，还装模作样的当场安装程序、当场导入学生数据，这是给不太懂编程的百姓看的。在完全掌握了学生信息的基础上开发电脑派位系统，这种作弊是完全可能的，这也正是需要公正的。建议纪检部门提取该程序源代码进行分析，是否存在上述可能，给学生和家长一个答复。
最原始的是最不易作弊的，不如现场排队抓阄公平。打高科技旗号，电脑公平呀！愚弄百姓！。
信息工程大学潘正运教授解释了录取过程：1、把学生报名号生成随机号，2、确定录取方向（从大到小”或从小到大），3、确定录取起始点。这三步都有作弊可能。一是电脑派位系统程序在编写过程中可以加入一行命令，让指定的一部分学生的报名序号生成固定的几个号码（即不随机，如指定为0086，0096，0112，0117），其它人随机。二是录取方向的选择，其实是确定的，在“从大到小”和“从小到大”的迅速跳动中，不管家长何时喊停，都会固定为“从大到小”录取，肉眼是根本觉察不到的。接下来是选择录取起始点，表面上是家长在滚动的随机号中喊停来确定，实际上不管家长何时喊停，电脑程序都会停在一个程序设定的范围内（如0120---0180），这个范围是确保指定的那部分学生的“所谓随机号”在其中的。“看号作弊”不可能成功，但程序作弊一定能成功。主持人还说程序进行了试运行，就是试试指定的那部分学生是否成功揺上。
在摇号现场，还装模作样的当场安装程序、当场导入学生数据，这是给不太懂编程的百姓看的。在完全掌握了学生信息的基础上开发电脑派位系统，这种作弊是完全可能的，这也正是需要公正的。建议纪检部门提取该程序源代码进行分析，是否存在上述可能，给学生和家长一个答复。
最原始的是最不易作弊的，不如现场排队抓阄公平。打高科技旗号，电脑公平呀！愚弄百姓！。
