如今第一批90后已经快奔三了，也有不少90后已经为人父母。
80、90这一代人，也开始肩负起了社会以及家庭的责任。
同样，在面对孩子教育问题上，80、90后的家长，也有着区别于传统的教育观。
1
教育应该多元化
传统教育一味的标榜知识的重要性，却遗忘了知识以外的东西，例如：生活技能、兴趣爱好、身体素质等等。
如今，我们发现越来越多的家长，开始重视起孩子的多元化培养。
我有一个朋友，他结婚很早，大学毕业就早早的步入了婚姻，相比同龄人，他家孩子如今真的可以帮他打酱油了。
有一次，找他喝酒，无意间我们谈起想让孩子以后成为什么样的人?
他是这样说的：我希望他，除了有一定的知识储备，还可以有自己的兴趣爱好、以及一些必备的生活技能，同时，更希望他可以早早的独立，去过他想要的生活。
其实，我很赞同他的观点，现在社会发展很快，单一的知识储备已经不能帮助我们的孩子更好的适应这个社会了，而多元化的培养，将对孩子的帮助是巨大的。
正如有一句著名的谚语“三百六十行，行行出状元”，所表达的思想一样，读书学习不是为了改变命运，而是为了改变认知。
前不久，看到我这位朋友在朋友圈晒了一组照片，这组照片中，有他和孩子一起游泳、爬山、锻炼以及骑行的瞬间，看到这组照片的时候，我承认我是羡慕的，我羡慕他可以和孩子一同成长，更羡慕他的孩子能有一个好爸爸，在他人生的成长中，教会了他很多受用一生的技能。
我想，教育的多元化，根本是家长思想观念的进步，更是为人父母的80、90后一代人的进步。
2
家庭+社会教育相结合
说起社会教育，我想很多人都不会陌生。学校、课外补习班、兴趣班，这些都算是社会教育。
但家庭教育呢?我们都知道，80、90这一代人，真的很不容易，面对高昂的房价和生活成本，他们每天疲于奔命，甚至连周末很多人都没有时间陪孩子。
虽说由于生活压力，家长很多时候无暇顾及孩子的个人成长，但我们不得不承认，如今大家还是越来越重视起了家庭教育。
谈起家庭教育，我不仅想起前阵子在电梯里遇到了一个小姑娘。
小姑娘和妈妈在电梯里，跟妈妈说起，别的同学经常拿着自己的东西，但她没有生气。
这时，妈妈就很好奇地问她：为什么呀?
小姑娘说：因为妈妈说，我们不能用别人的错误来惩罚自己。
此时，这位妈妈听到这句话就笑了，我也笑了。
我说：姐，你家孩子真的教育的很好。
这位妈妈笑着跟我说，她从小就很听话，但我觉得我后面会告诉她遇到这种事情该去怎么做。
人常说：想知道你是一个怎样的人，看你家孩子就知道了。
没错，一个有涵养和家教的孩子，身后一定是有一对耐心且注重家庭教育的父母。
3
更加注重孩子软实力的提升
说起软实力，很多人会想到很多：记忆力、情商、口才、思维等等。
我曾见过小小年龄就口出惊人的小孩，也见过年级不大，却能将唐诗宋词背诵如流的少年。
但我看到的仅仅只是冰山一角，因为还有很多孩子的优秀是我所无法想象的。
其实说起来，我还是很感谢自己能进入教育行业。
为什么这么说，因为不入一行，不知其行更不知其难。
我看过，为了孩子牺牲自己仅有休息时间的父母;也看到过，在孩子比赛时，家长呼吸停滞双目凝视的紧张，更看到过，很多家长站在教室门外眺望孩子时的期盼。
所以，在孩子培养上，很多家长真的拼尽了全力。
我曾和一位家长有过一次简短的攀谈，我问他：您觉得如今这个时代，什么能力对孩子特别重要。
他只说了两个字：思维。
其实，当时的我并不是很理解，虽然我也觉得思维对于一个人成长来说很重要，但当我亲耳从别人那里听到这个词时，却也觉得异常的沉重。
后来，直到我读完《天才在左 疯子在右》后，我才明白，这位家长为什么觉得思维很重要。
文章中这样一句话：思维影响了人的判断，所处思维状态导致了人看不清本质，干扰人判断的能力。
一个人的思维，往往决定着他对于事情的理解和判断，而生活中的强者或者说那些层次较高的人群，他们一定是在思维上是强于很多人的。
以前和一个同事谈起过人生成长的等级，他说人生有四个等级，普通—优秀—精英—卓越，对于普通，我想大家不会太关心，但优秀和精英、卓越该如何来理解?
他没有直接告诉我，而是让我来说，我说优秀的人大概就是那些执行力强，能把想法变为现实的人，而精英的人大概就是能用思维就可以创造价值的人，最后这个卓越就是他既创造出了个人价值，同时也创造了社会价值。
同事笑着说，你说的对，但仅仅只是一方面，我觉得从普通到卓越一定是有拥有三个核心能力，即执行力、解构力、重复。
后来我总结了一下，觉得应该是：执行力、思维能力、坚持。
所以，这里面提到了思维能力，思维能力包括很多方面，最常见的逻辑思维、变相思维、逆向思维、正向思维等等。
如今，思维的重要性，已经成为很多人的共识，而且思维对于我们生活、工作的帮助也非常的大。
记得以前有写过逻辑思维对于我们的重要性，也用了很多生活常见的例子加以说明。
逻辑思维强的人，真的可以为所欲为吗?
所以，当越来越多的父母意识到思维对于孩子的帮助时，也就更愿意为孩子的思维做投资，并且是持续且长期的投入，因为他们坚信，思维的强弱决定着孩子的未来。
如今，随着时代的快速发展，80、90后接受到了更超前的思想，对于孩子的培养，也更加具有科学性。
说到这里，其实我们可以预见，传统教育势必会进行革新，而随着新的教育观的蔓延，整个社会，也会因为这种改变，产生“蝴蝶效应”。
量变可以引起质变，同时“质变”亦可以创造“量变”。
所以，80、90后家长教育观的改变，亦是我们整个社会的进步，前人栽树后人乘凉，唯有我们家长先改变自己的观念，才能进而改变我们孩子人生的高度。
所以，培养孩子，从改变自己的教育观开始。
80、90这一代人，也开始肩负起了社会以及家庭的责任。
同样，在面对孩子教育问题上，80、90后的家长，也有着区别于传统的教育观。
1
教育应该多元化
传统教育一味的标榜知识的重要性，却遗忘了知识以外的东西，例如：生活技能、兴趣爱好、身体素质等等。
如今，我们发现越来越多的家长，开始重视起孩子的多元化培养。
我有一个朋友，他结婚很早，大学毕业就早早的步入了婚姻，相比同龄人，他家孩子如今真的可以帮他打酱油了。
有一次，找他喝酒，无意间我们谈起想让孩子以后成为什么样的人?
他是这样说的：我希望他，除了有一定的知识储备，还可以有自己的兴趣爱好、以及一些必备的生活技能，同时，更希望他可以早早的独立，去过他想要的生活。
其实，我很赞同他的观点，现在社会发展很快，单一的知识储备已经不能帮助我们的孩子更好的适应这个社会了，而多元化的培养，将对孩子的帮助是巨大的。
正如有一句著名的谚语“三百六十行，行行出状元”，所表达的思想一样，读书学习不是为了改变命运，而是为了改变认知。
前不久，看到我这位朋友在朋友圈晒了一组照片，这组照片中，有他和孩子一起游泳、爬山、锻炼以及骑行的瞬间，看到这组照片的时候，我承认我是羡慕的，我羡慕他可以和孩子一同成长，更羡慕他的孩子能有一个好爸爸，在他人生的成长中，教会了他很多受用一生的技能。
我想，教育的多元化，根本是家长思想观念的进步，更是为人父母的80、90后一代人的进步。
2
家庭+社会教育相结合
说起社会教育，我想很多人都不会陌生。学校、课外补习班、兴趣班，这些都算是社会教育。
但家庭教育呢?我们都知道，80、90这一代人，真的很不容易，面对高昂的房价和生活成本，他们每天疲于奔命，甚至连周末很多人都没有时间陪孩子。
虽说由于生活压力，家长很多时候无暇顾及孩子的个人成长，但我们不得不承认，如今大家还是越来越重视起了家庭教育。
谈起家庭教育，我不仅想起前阵子在电梯里遇到了一个小姑娘。
小姑娘和妈妈在电梯里，跟妈妈说起，别的同学经常拿着自己的东西，但她没有生气。
这时，妈妈就很好奇地问她：为什么呀?
小姑娘说：因为妈妈说，我们不能用别人的错误来惩罚自己。
此时，这位妈妈听到这句话就笑了，我也笑了。
我说：姐，你家孩子真的教育的很好。
这位妈妈笑着跟我说，她从小就很听话，但我觉得我后面会告诉她遇到这种事情该去怎么做。
人常说：想知道你是一个怎样的人，看你家孩子就知道了。
没错，一个有涵养和家教的孩子，身后一定是有一对耐心且注重家庭教育的父母。
3
更加注重孩子软实力的提升
说起软实力，很多人会想到很多：记忆力、情商、口才、思维等等。
我曾见过小小年龄就口出惊人的小孩，也见过年级不大，却能将唐诗宋词背诵如流的少年。
但我看到的仅仅只是冰山一角，因为还有很多孩子的优秀是我所无法想象的。
其实说起来，我还是很感谢自己能进入教育行业。
为什么这么说，因为不入一行，不知其行更不知其难。
我看过，为了孩子牺牲自己仅有休息时间的父母;也看到过，在孩子比赛时，家长呼吸停滞双目凝视的紧张，更看到过，很多家长站在教室门外眺望孩子时的期盼。
所以，在孩子培养上，很多家长真的拼尽了全力。
我曾和一位家长有过一次简短的攀谈，我问他：您觉得如今这个时代，什么能力对孩子特别重要。
他只说了两个字：思维。
其实，当时的我并不是很理解，虽然我也觉得思维对于一个人成长来说很重要，但当我亲耳从别人那里听到这个词时，却也觉得异常的沉重。
后来，直到我读完《天才在左 疯子在右》后，我才明白，这位家长为什么觉得思维很重要。
文章中这样一句话：思维影响了人的判断，所处思维状态导致了人看不清本质，干扰人判断的能力。
一个人的思维，往往决定着他对于事情的理解和判断，而生活中的强者或者说那些层次较高的人群，他们一定是在思维上是强于很多人的。
以前和一个同事谈起过人生成长的等级，他说人生有四个等级，普通—优秀—精英—卓越，对于普通，我想大家不会太关心，但优秀和精英、卓越该如何来理解?
他没有直接告诉我，而是让我来说，我说优秀的人大概就是那些执行力强，能把想法变为现实的人，而精英的人大概就是能用思维就可以创造价值的人，最后这个卓越就是他既创造出了个人价值，同时也创造了社会价值。
同事笑着说，你说的对，但仅仅只是一方面，我觉得从普通到卓越一定是有拥有三个核心能力，即执行力、解构力、重复。
后来我总结了一下，觉得应该是：执行力、思维能力、坚持。
所以，这里面提到了思维能力，思维能力包括很多方面，最常见的逻辑思维、变相思维、逆向思维、正向思维等等。
如今，思维的重要性，已经成为很多人的共识，而且思维对于我们生活、工作的帮助也非常的大。
记得以前有写过逻辑思维对于我们的重要性，也用了很多生活常见的例子加以说明。
逻辑思维强的人，真的可以为所欲为吗?
所以，当越来越多的父母意识到思维对于孩子的帮助时，也就更愿意为孩子的思维做投资，并且是持续且长期的投入，因为他们坚信，思维的强弱决定着孩子的未来。
如今，随着时代的快速发展，80、90后接受到了更超前的思想，对于孩子的培养，也更加具有科学性。
说到这里，其实我们可以预见，传统教育势必会进行革新，而随着新的教育观的蔓延，整个社会，也会因为这种改变，产生“蝴蝶效应”。
量变可以引起质变，同时“质变”亦可以创造“量变”。
所以，80、90后家长教育观的改变，亦是我们整个社会的进步，前人栽树后人乘凉，唯有我们家长先改变自己的观念，才能进而改变我们孩子人生的高度。
所以，培养孩子，从改变自己的教育观开始。
