孩子3岁后如何进行亲子共读
关于亲子共读，爸爸妈妈们了解过多少，平时孩子阅读时有没有陪着孩子一起？那么孩子三岁后，爸爸妈妈该怎么和孩子进行亲子阅读呢？
首先我们要了解什么是亲子阅读？亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去进行阅读。
亲子阅读有哪些好处
1、满足孩子们听故事的需求，诱发了他们的求知欲。
2、加深父母与子女的亲情，使他们深切地体验到父爱、母爱的温暖，促进幼儿的身心健康。
3、培养学生阅读语言文字的兴趣，让孩子们喜爱书本。
极大地提高孩子们的阅读能力，发展语言能力，开发智力，发展创造性思维。
那么什么时候开始亲子阅读？
亲子阅读从胎教的时候就可以开始。孩子小时候可以引导着他阅读，等孩子长大了，可以和孩子一起分享一本好书。
建议每天安排固定的时间和孩子一起阅读，长此以往，孩子会把阅读当成习惯。不必强求每次阅读的持续时间。
3岁时的阅读材料如何选择
3 岁时期给孩子选择有着丰富情节的故事书，特别是那些对简单文字作出特别标注的图书。参与动脑和动手的智力图书。日常规范、方位概念等启发教导性的图书也是应该给宝宝准备的。
亲子共读有哪些方法
1、家长可以反复阅读几遍：第一遍，家长让孩子边看图画边读故事给孩子听，让孩子初步感受故事的内容和图案的美丽；第二遍，家长可以采用让孩子接句，家长讲前半句，孩子接后半句，让孩子感受语言的魅力；第三遍，家长可以向孩子提一些问题或引导孩子提出简单的问题，让孩子在阅读时学会思考，形成自主学习和阅读的能力。
2、家长在和孩子阅读时，年龄小的孩子，家长可以把他抱在胸前，年纪大一点可以让他们坐在旁边靠着父母，家长眼神、抚摸等动作给安全感和亲切感，孩子也会更喜欢这一阅读过程。
亲子阅读和亲子游戏类似，对孩子的成长和家人感情交流都是非常重要的。希望爸爸妈妈和孩子都可以享受亲子之间带来的这种亲昵单纯的美好时光[愉快]。
关于亲子共读，爸爸妈妈们了解过多少，平时孩子阅读时有没有陪着孩子一起？那么孩子三岁后，爸爸妈妈该怎么和孩子进行亲子阅读呢？
首先我们要了解什么是亲子阅读？亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去进行阅读。
亲子阅读有哪些好处
1、满足孩子们听故事的需求，诱发了他们的求知欲。
2、加深父母与子女的亲情，使他们深切地体验到父爱、母爱的温暖，促进幼儿的身心健康。
3、培养学生阅读语言文字的兴趣，让孩子们喜爱书本。
极大地提高孩子们的阅读能力，发展语言能力，开发智力，发展创造性思维。
那么什么时候开始亲子阅读？
亲子阅读从胎教的时候就可以开始。孩子小时候可以引导着他阅读，等孩子长大了，可以和孩子一起分享一本好书。
建议每天安排固定的时间和孩子一起阅读，长此以往，孩子会把阅读当成习惯。不必强求每次阅读的持续时间。
3岁时的阅读材料如何选择
3 岁时期给孩子选择有着丰富情节的故事书，特别是那些对简单文字作出特别标注的图书。参与动脑和动手的智力图书。日常规范、方位概念等启发教导性的图书也是应该给宝宝准备的。
亲子共读有哪些方法
1、家长可以反复阅读几遍：第一遍，家长让孩子边看图画边读故事给孩子听，让孩子初步感受故事的内容和图案的美丽；第二遍，家长可以采用让孩子接句，家长讲前半句，孩子接后半句，让孩子感受语言的魅力；第三遍，家长可以向孩子提一些问题或引导孩子提出简单的问题，让孩子在阅读时学会思考，形成自主学习和阅读的能力。
2、家长在和孩子阅读时，年龄小的孩子，家长可以把他抱在胸前，年纪大一点可以让他们坐在旁边靠着父母，家长眼神、抚摸等动作给安全感和亲切感，孩子也会更喜欢这一阅读过程。
亲子阅读和亲子游戏类似，对孩子的成长和家人感情交流都是非常重要的。希望爸爸妈妈和孩子都可以享受亲子之间带来的这种亲昵单纯的美好时光[愉快]。
