其实我们都知道，对于现阶段的孩子而言，他们的玩性还是比较大的，虽然说距离小升初的时间已经不多了，毕竟也就十来岁的孩子，多多少少还是比较贪玩的，但是家长可以多督促一下呀，因为一旦孩子上了初中之后，所面临的学习压力是很大巨大的，所以从现阶段开始给孩子选择一个小升初辅导班，对他们以后的学习都会有帮助的，所以上海精锐教育，是值得大家参考参考的，那么家长和孩子一起去效果比较好一点。

集中注意力是听好课的基础听课效率，必须集中注意力。
当我们坐在课堂上专心致志地听老师讲解而对其他事物“视而不见”、“充耳不闻”时，大脑皮层相应区域就会产生一个与当时智力活动有关的感知、动作和记忆的优势兴奋中心，这就是注意。上课是我们获得知识、学习取得成功的基本渠道。有些同学上课注意力不集中，一有风吹草动就分心走神，这样肯定听不好课；一些同学意志坚强，即使在比较喧闹的环境中也能稳定情绪不受干扰，能全神贯注地学习。这种具有较强稳定性的注意品质为同学们学习成功创造了条件。上课专心听讲事半而功倍，反之则事倍而功半。
听讲和记笔记，虽然共同的内容把它们联系起来了，但也要合理分配注意力。心理学家认为，在同一时间进行多种活动时，一般把注意力首先集中在新的不熟悉的活动上，然后兼顾其他活动，这样效果更好。对于老师讲课中的重点、难点，我们同学必须集中注意力，眼看、耳听、口读、手写、心记同时并举，在大脑皮层建立起优势兴奋中心，这是有意注意；与此同时，老师讲课时的语调、表情、动作、口音也会在不知不觉中输入你的大脑、留下印象，这就是无意注意。两种注意相互协调、配合，则更有利于注意的集中与维持。平时做数学练习题时不要怕难不要怕累，不懂就要问，针对自己的学习情况采取一些具体的措施；及时复习强化对数学基本概念知识体系的理解与记忆；无论是作业还是测验，都应把准确性放在位，熟记数学规律和数学小结论；在做数学练习题的时候要多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。复习数学学习中概念，公式，计算等等是很枯燥的。俗话说：熟能生良好的复习方法是复习效率的重要途径。利用一切有效手段充分调动学生复习的主动性，创造性知识和技能。教师指导复习时要做到四点：一是定调。给出复习“导引单”，学生依“纲”复习，掌握基本的知识和技能。第二是给法。对复习方法给予具体指导。善于抓住重点组织复习。第三是树靶。对复习中的疑难问题展开辨论，审视真伪。第四是立样。对辨论的结果给出是与否的肯定回答，澄清模糊认识，树立正确观点。