随着人们对心理健康的重视度不断提高，各种心理辅导、咨询的方法、设备等也开始越来越被人所接受。心理沙盘作为最早被引入国内的心理健康辅导方法与设备，在国内已经有了较长时间的应用和发展，由于沙盘非语言性沟通的特点，非常有利于心理咨询工作的开展，因此成为了当下非常受欢迎，使用广泛的心理健康辅导设备和方法之一。
　　沙是儿童爱玩的材料之一，几乎每一个人儿时都曾有过玩沙的经验，不同时期的儿童都不例外。沙的流动性和可塑性，使人们可以任意发挥想象力用它来建造自己心中的城堡、村庄、山川和河流，以及其它任何东西。“沙盘游戏”不仅仅是一种心理疗法，同时也是一种心理健康的方法和技术，通过心理老师与学生共同工作，给学生一个自由与保护的空间，以游戏的形式使学生发现自我，了解自我，不断地调整自我，完善自我。
　　对于儿童来说“沙盘游戏”的魅力之处在于：游戏是孩子们的天性，是儿童和青少年成长的伴侣，孩子可以在游戏中调节自己的情绪，开发自己的想象力，完善自己的个性等等。
　　心理沙盘是目前针对儿童心理健康教育的方法，对培养自信与创新力和发展想象力综合方面的积极发挥起到作用。心理沙盘是一种表达与艺术结合的技术，心理沙盘游戏综合了意象对话、叙述疗法等技术的特点，在心理咨询里是一种综合性的心理辅导体系，其功能包括了：心理健康的维护，创造力也艺术表现的培养;各种心理压力、紧张的缓解，综合性评估，综合性的心理教育等。
　　在心理沙盘理疗过程中，咨询师是不进行干预的，会在儿童旁边观察给予默默的保护与爱的支持。因此，儿童会大胆的放开去探索与自我表达，不良的情绪得到良好的宣泄，创造力得以发挥、适应性加强。通过心理沙盘沙具，儿童与咨询师之间进行了非语言和语言的双重沟通，在这个沟通中，儿童获得支持与帮助，可以在深层修复受到创伤的早期人格结构。
　　那么，哪些孩子适合做沙盘游戏实现心智成长和各项能力的提高呢?