小学生去加拿大游学，会有怎样的惊喜蜕变？你一定觉得夸大其词了，事实会告诉你，这一切都是真的。小学生正处在认知发展的快速阶段，让孩子多处于教育意义浓厚，知识浓度高的社会环境中，有利于儿童认知发展速度的提高。
　　惊喜蜕变第一步：感受“Home”的温暖和三大名城的巡礼
　　小学生去加拿大游学难免需要适应，但相信在寄宿家庭home妈妈的细心呵护下，孩子会感受到第二个“Home”的温暖，感受到西方家庭教育中对于孩子独立的培养，感受到自己的事情自己做，别人需要帮助时也要主动给予帮助。
　　我们将来到五帆广场以及煤气镇感受温哥华的人文视野；我们将登高远眺群山巍峨感受惠斯勒当地的生活快乐；我们将前往省会议大厦感受维多利亚的魅力。在巡礼三大名城的路上，带给孩子开阔的国际视野，丰富的实践活动，这些经历都将成为他日后写作的素材，在其他孩子还只会在作文中写公园的花花草草，我们的孩子可以把游学的见闻写进文章。
　　惊喜蜕变第二步：感知名校学术氛围和冰雪体育的兴趣
　　小学生去加拿大游学，我们可以将孩子插班到温哥华私立学校，体验全真课堂，了解名校的课堂氛围，生活娱乐方式，感知名校学习气氛的浓厚，探索未知知识的乐趣。我们的课堂不光在教室中，还有室外探索课程，感知自然知识的神奇与奥妙。从小感知到优秀的学校环境是怎么样的，初步知道自己努力的目标。
　　冬季来到温哥华，体验当地人喜爱的冰壶运动，感知冰雪体育的乐趣与优雅。接触冰壶项目，不光活动身体还在运动中锻炼分析预判能力，多一种兴趣，多一份快乐。
　　惊喜蜕变第三步：感悟14天的游学经历
　　小学生去加拿大游学，孩子会感受到强烈的与国内种种方面的差异。孩子在6到12岁的年龄段中，自己的思维意识还没有建立完善，很容易受到周边的同学和生活环境的影响，所以14天强烈的学习、生活差异，身边优秀小伙伴的做法一定会感染到孩子的内心，形成自己的感悟。
　　浓厚的学习环境，探究式学习方法，学生是课堂的主角，在课前查资料，小组讨论，课上展示使孩子渐渐学会主动学习，遇到不懂的问题第一时间会想到自己亲手试试，自己尝试找答案，这就是感悟到了自主学习。
　　我们新东方国际游学的营员说到：“我很享受在加拿大学习的气氛，同样的历史课、数学课在这里居然上的丰富多彩，十分有趣，这是在国内完全感受不到的。在这14天中我感悟到了自律的重要性，这一点在回国的学习中我还是会继续保持的！”
　　不要小看孩子的感受感知感悟能力，小学生去加拿大游学亲身感受不一样的优质环境，其中的蜕变是无法计算的，这将会润物细无声地体现在回国后的学习生活中。给孩子讲很多的学习方法，优秀榜样故事，不如让他用眼睛去看，用耳朵去听，用心去感受。