天津京翰教育高中英语辅导班就不错的，对于如何提升英语听力阅读水平很多学生都是茫然的，建议找一个专业的辅导机构让老师进行强化辅导很有必要，京翰教育辅导英语效果比较好,京翰的辅导老师对知识点把握准确,辅导针对性强,制定一对一的教学计划帮助学生短时间内快提高英语水平，天津京翰教育有针对高三学生英语的辅导班,可以来试一试。

【课程设置】 小学/小升初：数学，英语，语文
初中/中考冲刺：数学 英语 语文 物理 化学
高中/高考冲刺： 数学 英语 语文 物理 化学 生物 政治 历史 地理
【教学方式】 一对一
【上课地点】您可以拨打400免费电话，由专业老师帮您推荐，选择就近校区。
【上课时间】周六日周末、寒暑假、平时学生方便的时间。
特别说明：课程费用因年级不同、科目不同收费不同，详情请拨打文中400免费热线咨询。

一、养成二次阅读习惯，培养逻辑推理能力
　　很多书上要求学生学会分析文章的结构，其实就是要求学生提高逻辑推理能力。在平时练习中，学生做完阅读，惟一可做的就是对答案，事实上，纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。第yi遍读文章时，我们应当模拟考试的紧张气氛，尽量高质快速。但，对完答案后，我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。我们必须带着思考再次阅读文章，问问自己以下问题：
　　如果自己写同样题目或题材的文章，会采取何种文章布局?如我们自己设想的布局与作者不同，那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比，有何特点?
　　也许有人会说，这样的训练不就成了精读课了吗?如果时间允许，二次阅读成了精读，又有何不可?讲求速度的范读是应试而用，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非精读不可。文章的是永远读不完的，如果想着去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇历年真题。另外，地道的文章分析多了，对自己写文章布局谋篇也不无好处。
　　二、自己学写长句，克服长难句障碍
　　几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学这样分析那样分析，可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。
　　同学们应当做的是找一本好的语法书，认认真真学习句子结构那部分。英语的句子主干往往并不复杂，只是其粘着修饰成分过多。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。
　　分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们必须一步步"砍"去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。所以只要"欲简之必先扩之"，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句。