为什么现在的大学生越来越“不值钱”？

01-大学生人数增多
1997年亚洲金融危机爆发，中央政府为了抵御金融风暴的影响，采取了扩大内需的经济政策，高校扩招成了挽救经济的一剂良方。
在金融危机的冲击下，还有什么东西是普通老百姓愿意花钱买的？
答：教育。
1998年，我国大学应届招生100万人，近几年，这个数字已经达到了700多万。
2000年，我们大专院校一共1000多所，现在已经超过2500所了。
上大学从那时候开始，就不那么困难了，但区别是上一流大学还是二流大学。
随着教育产业化的推进，最早赋予大学文凭价值的那一批大学，成了一流大学，而那时的大专、中专，慢慢成为了二流大学。慢慢的，主要以一流二流大学的独立学院为名义来招生的三本院校也开始遍地开花。
经济学理论中的供需关系在劳动力需求市场依旧可行。
高校毕业生越来越多，自然而言，大学生会变得越来越廉价，越来越不值钱。
而同类文凭的泛滥，必然导致它实现不了预期的选拔人才的功能。
于是同样是本科文凭里，用人单位依然要仔细区分毕业的学校，是985还是211，是一本还是二本。更多人开始考研、读博，却不是为了去做学术研究，而是增加职业竞争力。
原本属于“大学生”群体的价值光环，分散留存在了金字塔尖的一流名校名下。

02-大学生整体水平下降
国家、社会在经济压力的驱使下，不断增加能够提供大学级别的服务机构，但这些机构的能力却未能及时跟上。
大学生群体人数的不断增加，来自学习者的需求增加，但有足够水平来满足这样学习需求的老师数量，是否也在等比例的增加呢？
教学供应方没跟上的同时，入学大学生的基本水平也是个问题。
以前考不上大学的人，现在都进入高校成为了一名大学生。
然而，很多人却不知道珍惜这样的机会，反而把大学的时间当成是对自己过往人生的犒劳。
大学的学习基本靠自觉自学，而在小学中学阶段以密不透风的应试为主要手段的基础训练，使得多数人都不具备自学的意愿和能力。
“上了大学就轻松了”的论调，让很多人的大学生活放浪形骸，并没有真正学到什么东西。
为此，社会大众，尤其是用人单位会明显感觉到大学生普遍变得不中用了。
对国家来说，大学的扩增扩招带来了巨大的消费，拉动了经济。而一个个的普通家庭则为了孩子的文凭，正在为贬值中的大学教育买单。