针对纷杂的考研机构提供
几个方法
正确识别机构可靠性及针对性
1、机构是否针对性，可以看近三年或者更久的机构宣传平台
（或网站、或公众号、或微信等）的内容
主要是课程内容设置和报考院校的参考书目是否一致
2、机构是否针对性可以参考机构的师资水平
师资和你所报考学校有直接关系吗
即老师不能只有一个学姐或学长
这种师资过于单一，所以成功上岸具有偶然性
3、所谓的针对性机构，
不能只依赖机构说：我有厦门校区或某某校区
而是要依赖于该校区的真实工商信息注册地
4、课程班级的学员是否具有单一性
比如班级百分之八十以上是针对性学校的学员
5、有些机构学员红榜有重合
一般是因为先在A机构学习
因不满意A机构而转向B机构的学习
B机构是决定学员考上的核心动能
也才有后来A机构的‘’盗用或篡用‘’
解决方法参照下一条
6、接上个问题，所谓的针对性机构
是否有能力为你引荐研究生导师（这是核心能力）
至少能给分享该机构往届已经上岸的学长学姐信息
7、学长学姐有高分经验，可以作为跟其学习的参考之一
核心是该学长或学姐是否考过该科目，
是否经过考试成绩或所培训处的学员的认可
如果有，可考虑。
8、针对纷杂的‘’王婆卖瓜”现象
向报考学校的老师和研究生多问
按照以上方法判断
存真去伪
几个方法
正确识别机构可靠性及针对性
1、机构是否针对性，可以看近三年或者更久的机构宣传平台
（或网站、或公众号、或微信等）的内容
主要是课程内容设置和报考院校的参考书目是否一致
2、机构是否针对性可以参考机构的师资水平
师资和你所报考学校有直接关系吗
即老师不能只有一个学姐或学长
这种师资过于单一，所以成功上岸具有偶然性
3、所谓的针对性机构，
不能只依赖机构说：我有厦门校区或某某校区
而是要依赖于该校区的真实工商信息注册地
4、课程班级的学员是否具有单一性
比如班级百分之八十以上是针对性学校的学员
5、有些机构学员红榜有重合
一般是因为先在A机构学习
因不满意A机构而转向B机构的学习
B机构是决定学员考上的核心动能
也才有后来A机构的‘’盗用或篡用‘’
解决方法参照下一条
6、接上个问题，所谓的针对性机构
是否有能力为你引荐研究生导师（这是核心能力）
至少能给分享该机构往届已经上岸的学长学姐信息
7、学长学姐有高分经验，可以作为跟其学习的参考之一
核心是该学长或学姐是否考过该科目，
是否经过考试成绩或所培训处的学员的认可
如果有，可考虑。
8、针对纷杂的‘’王婆卖瓜”现象
向报考学校的老师和研究生多问
按照以上方法判断
存真去伪
