01“无法回避”的作文内核
2020年军队院校文化科目考试作文命题延续了往年军考材料作文的做法，要求以“将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身”为切入点，记录评点疫情期间海陆空三军驰援武汉的事件。
写作时代大主题要立新意、吐真言。站在军人的立场，积极回应时代主题，是军考作文命题的惯例。“抗疫”是2020年无法回避的话题，今年全国高考卷和地方高考卷的作文都不约而同地选择了为“抗疫”发声。
（作文题目来源于2020年士兵考生回忆）
02如何写好2020年的军考作文
新的灾难面前，军人闻风而动、闻令而行，冲锋在前，再次彰显军人的本色。写时代主题，切忌不要落入“旧瓶装新酒”的套路，要突出在和国防改革的新成果，表现军人的新风貌。分析当代军人的形象应更注重其多元性，刚柔相济、悲苦同在的面孔；其饱蘸的时代内涵，闪烁的人性光辉。其次，要以诚实的态度书写有血有肉的军人。灾难是对人性人格的考验，困境砥砺之下才能看出道德的含金量，用心用情体验疫情期间军人的痛与伤、忍与韧；怀着虔诚，感受战友在没有硝烟的战场经历的风险与磨难，直抵他们真实的生活处境，感同身受才能写出真情实感。
形象塑造要与时代、历史对接。“将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身”，是军事家司马穰苴讲解的为将之道，非常符合今年除夕三军驰援武汉的情形。以历史叙述为坐标，讲述当代军人忘家、忘亲、忘身，是传统军人血脉的赓续，更演绎了当代军人的担当和作为。军人的本色是历史与现代文化交汇的产物，作文不能轻描淡写或者干瘪生涩地讨论军人的使命，尤其在当下精致的利己主义泛化时，军人身份的守护和初心的护卫显得弥足珍贵，更需要作文鞭辟入里地分析，做深层的思考。“捐躯赴国难，视死忽如归”是要建“建永世之业，流金石之功”；“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”也是想“立德立功立言”博取青史留名，和平时期军人义无反顾的付出基础是对党和人民的忠诚、守家卫国的责任和对家国的情怀。初心与责任的叙述和点评要融入日常行为和典型事件，以小切口描绘军人形象。无论选择议论文体还是叙事文体，作文必须做到以故事吸引人、以情感陶冶人、以精神感召人，具体的人事是写作的载体，形象的现场性呈现更能产生鲜活力和感染力，细节从来都是作文必不可少的元素，故事的叙述要做到点面结合、群像与个体结合、粗笔与细笔结合，印象往往始于精细描绘的瞬间或如临深渊的思考。
“汝果欲学诗，工夫在诗外。”临场作文，往往文思受阻，创新艰难，草率成章难遂心愿，主要是因为日常对军人话题思考不深所致，事实上在考前作文冲刺阶段已提供了关于“抗疫”和英雄话题的素材，兼收并蓄为我所用是写作的重要途径。素材准备上要细要全，笼而统之或大而概之的素材要完善，使其能够发挥以一当十的效能；粗略的素材要加以润色，辅助微虚构，使其完整生动。思考上要积累锐化，敏于学勤于思，使知识和思考相得益彰，知识不断淬炼才有新知，思考不断精进才能透彻。语言上要吐故纳新，在一个语言极端丰富的时代，用语言之思表达个性和思考，“言之无文行而不远”，xzx文章的历史情怀与文风标举恰恰为吾辈写作树立了典范。
探讨士兵高考作文，鉴往知来，“凡作传世之文者，必先有可以传世之心”，作文方寸之间，考验的是平时写作的耐心、热情和赤诚。
2020年军队院校文化科目考试作文命题延续了往年军考材料作文的做法，要求以“将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身”为切入点，记录评点疫情期间海陆空三军驰援武汉的事件。
写作时代大主题要立新意、吐真言。站在军人的立场，积极回应时代主题，是军考作文命题的惯例。“抗疫”是2020年无法回避的话题，今年全国高考卷和地方高考卷的作文都不约而同地选择了为“抗疫”发声。
（作文题目来源于2020年士兵考生回忆）
02如何写好2020年的军考作文
新的灾难面前，军人闻风而动、闻令而行，冲锋在前，再次彰显军人的本色。写时代主题，切忌不要落入“旧瓶装新酒”的套路，要突出在和国防改革的新成果，表现军人的新风貌。分析当代军人的形象应更注重其多元性，刚柔相济、悲苦同在的面孔；其饱蘸的时代内涵，闪烁的人性光辉。其次，要以诚实的态度书写有血有肉的军人。灾难是对人性人格的考验，困境砥砺之下才能看出道德的含金量，用心用情体验疫情期间军人的痛与伤、忍与韧；怀着虔诚，感受战友在没有硝烟的战场经历的风险与磨难，直抵他们真实的生活处境，感同身受才能写出真情实感。
形象塑造要与时代、历史对接。“将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身”，是军事家司马穰苴讲解的为将之道，非常符合今年除夕三军驰援武汉的情形。以历史叙述为坐标，讲述当代军人忘家、忘亲、忘身，是传统军人血脉的赓续，更演绎了当代军人的担当和作为。军人的本色是历史与现代文化交汇的产物，作文不能轻描淡写或者干瘪生涩地讨论军人的使命，尤其在当下精致的利己主义泛化时，军人身份的守护和初心的护卫显得弥足珍贵，更需要作文鞭辟入里地分析，做深层的思考。“捐躯赴国难，视死忽如归”是要建“建永世之业，流金石之功”；“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”也是想“立德立功立言”博取青史留名，和平时期军人义无反顾的付出基础是对党和人民的忠诚、守家卫国的责任和对家国的情怀。初心与责任的叙述和点评要融入日常行为和典型事件，以小切口描绘军人形象。无论选择议论文体还是叙事文体，作文必须做到以故事吸引人、以情感陶冶人、以精神感召人，具体的人事是写作的载体，形象的现场性呈现更能产生鲜活力和感染力，细节从来都是作文必不可少的元素，故事的叙述要做到点面结合、群像与个体结合、粗笔与细笔结合，印象往往始于精细描绘的瞬间或如临深渊的思考。
“汝果欲学诗，工夫在诗外。”临场作文，往往文思受阻，创新艰难，草率成章难遂心愿，主要是因为日常对军人话题思考不深所致，事实上在考前作文冲刺阶段已提供了关于“抗疫”和英雄话题的素材，兼收并蓄为我所用是写作的重要途径。素材准备上要细要全，笼而统之或大而概之的素材要完善，使其能够发挥以一当十的效能；粗略的素材要加以润色，辅助微虚构，使其完整生动。思考上要积累锐化，敏于学勤于思，使知识和思考相得益彰，知识不断淬炼才有新知，思考不断精进才能透彻。语言上要吐故纳新，在一个语言极端丰富的时代，用语言之思表达个性和思考，“言之无文行而不远”，xzx文章的历史情怀与文风标举恰恰为吾辈写作树立了典范。
探讨士兵高考作文，鉴往知来，“凡作传世之文者，必先有可以传世之心”，作文方寸之间，考验的是平时写作的耐心、热情和赤诚。
