中国侨网4月12日电 据美国《世界日报》报道，一名现居英国的日本籍小学生，因为对汉字很感兴趣，在学写字的过程中还会自己“造字”。除了从“木”一字延伸出“林”、“森”等常用字之外，还将4个木字堆栈起来，并在下方注记“Jungle(丛林)”，5个木则是“Rain Forest(雨林)”，创意造字让网友们大赞有创意。
根据《fundo》的报道，一位妈妈在推特上分享，目前就读小学六年级的儿子，从一年级开始就住在英国，并未接受日本小学的汉字教育。但儿子最近对汉字产生兴趣，除了热衷于书写汉字之外，还会自己“造字”，并在下方加上英文批注。
从那位妈妈分享的照片中可以看到，这名小六生学会了“木”一字之后，除了延伸出“林”、“森”两字之外，将4个木堆栈起来变成了“Jungle”，5个木则为“Rain Forest”。有趣的是，6个木相迭并非成为更大的树林，而是日本的地名“六本木”。此外，如果2个木字上下相迭，就会变成“Christmas Tree(圣诞树)”，若木字中央一竖没有突出的话，那就是树木的“Root(根)”。
网友们看到这名小六学童举一不只反三的造字游戏，纷纷大赞有创意，“太厉害了！好有想象力和观察力！”、“六本木让我笑翻了”、“最后的root太有梗了”、“也许是一个天才呢”、“很久没有爽快地笑出来了，我要向你儿子致敬”。
根据《fundo》的报道，一位妈妈在推特上分享，目前就读小学六年级的儿子，从一年级开始就住在英国，并未接受日本小学的汉字教育。但儿子最近对汉字产生兴趣，除了热衷于书写汉字之外，还会自己“造字”，并在下方加上英文批注。
从那位妈妈分享的照片中可以看到，这名小六生学会了“木”一字之后，除了延伸出“林”、“森”两字之外，将4个木堆栈起来变成了“Jungle”，5个木则为“Rain Forest”。有趣的是，6个木相迭并非成为更大的树林，而是日本的地名“六本木”。此外，如果2个木字上下相迭，就会变成“Christmas Tree(圣诞树)”，若木字中央一竖没有突出的话，那就是树木的“Root(根)”。
网友们看到这名小六学童举一不只反三的造字游戏，纷纷大赞有创意，“太厉害了！好有想象力和观察力！”、“六本木让我笑翻了”、“最后的root太有梗了”、“也许是一个天才呢”、“很久没有爽快地笑出来了，我要向你儿子致敬”。
