看见教育公司#看见作文# 5 月 22 日报
[玫瑰]【了解看见】看见作文作文大王袁刚老师作文大夫吴语老师
为什么看见作文可以获得异步教学的效果?
▲教学要面向全体学生。然而,在一个班里,往往同班学生作文水平的参差不齐。有一些老师在使用传统教学法进行作文教学时,由于处理得不恰当,只能照顾到某一类型的学生。如果运用看见作文的方法体系进行教学,效果会明显好得多。可在同一班级同一课时里,利用符号的不同对不同程度的学生提出不同的要求,在同一个题目的统领之下,三类学生各有一套一看就懂的图,同时进行作文训练的要求,而且特别有利于对学困生的转化,做到因材施教,从而达到异步教学的良好效果。
[玫瑰]【看见.新知】
▲如何描写学校生活?
勤奋、刻苦、认真、专注、钻研、踏实、勤恳、虚心好学、发奋苦读、脚踏实地、不耻下问、精益求精、刨根问底、废寝忘食、手不释卷、如饥似渴、持之以恒、一丝不苟、聚精会神、全神贯注、屏息凝视、目不转睛、专心致志、津津有味、神情专注
例如:1、琅琅的读书声从各个教室里飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。
2、 他这个调皮鬼,书念得太快了,噼噼啪啪,像是炒花生米一样。
3、教室里,“台上叽里呱啦,台下鼾声阵阵”,任凭数学老师在台上“标点”横扫千里,有些同学就是提不起睁眼的劲,纷纷进入了“梦里水乡”。
[玫瑰]【看见.新事件】
▲周焕瑜,我们就是你的双腿!
近日,一段视频让无数网友落泪,视频里的一位小女孩,正背着失去双腿的同学从厕所走出来。虽然瘦小的身体背着同学,显得有些吃力,但她的脸上却露出了最可爱的笑容。你们学校有因为身体原因需要帮助的同学吗?大家是怎么做的呢?
[玫瑰]【今日总结】不要着急去给别人贴“标签”,因为你了解的很有可能太片面。
- 看见教育.汉语表达能力养成与提升平台-
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[玫瑰]【了解看见】看见作文作文大王袁刚老师作文大夫吴语老师
为什么看见作文可以获得异步教学的效果?
▲教学要面向全体学生。然而,在一个班里,往往同班学生作文水平的参差不齐。有一些老师在使用传统教学法进行作文教学时,由于处理得不恰当,只能照顾到某一类型的学生。如果运用看见作文的方法体系进行教学,效果会明显好得多。可在同一班级同一课时里,利用符号的不同对不同程度的学生提出不同的要求,在同一个题目的统领之下,三类学生各有一套一看就懂的图,同时进行作文训练的要求,而且特别有利于对学困生的转化,做到因材施教,从而达到异步教学的良好效果。
[玫瑰]【看见.新知】
▲如何描写学校生活?
勤奋、刻苦、认真、专注、钻研、踏实、勤恳、虚心好学、发奋苦读、脚踏实地、不耻下问、精益求精、刨根问底、废寝忘食、手不释卷、如饥似渴、持之以恒、一丝不苟、聚精会神、全神贯注、屏息凝视、目不转睛、专心致志、津津有味、神情专注
例如:1、琅琅的读书声从各个教室里飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。
2、 他这个调皮鬼,书念得太快了,噼噼啪啪,像是炒花生米一样。
3、教室里,“台上叽里呱啦,台下鼾声阵阵”,任凭数学老师在台上“标点”横扫千里,有些同学就是提不起睁眼的劲,纷纷进入了“梦里水乡”。
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▲周焕瑜,我们就是你的双腿!
近日,一段视频让无数网友落泪,视频里的一位小女孩,正背着失去双腿的同学从厕所走出来。虽然瘦小的身体背着同学,显得有些吃力,但她的脸上却露出了最可爱的笑容。你们学校有因为身体原因需要帮助的同学吗?大家是怎么做的呢?
[玫瑰]【今日总结】不要着急去给别人贴“标签”,因为你了解的很有可能太片面。
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