秋季自考论文即将开始了 就问你慌不慌

提供免费论文咨询服务哦 vx+QQ=739030295

会陆续分享论文技巧哦

论文结构
亲爱的论文小白们 今天我们来看一看论文结构怎么安排
以大众题目为主：例如某某问题对策分析
论文不是想当然，也不是写作文，遇到很多学生在自己组稿的时候不去看相关论文结构，而是按照自己的想法，去凑字数，字数凑够了，觉得论文就写一半了，但交给指导老师看的时候，我保证这个学生会被骂得怀疑人生，最终论文要重新写。
一般的本科论文字数在8000字以上，其论文章节分为5章为常见结构如下：
第一章 绪论 或引言 引言相对绪论来说更加简单一些， 主要是对研究背景和意义的介绍。 绪论则包括：研究背景、研究意义、文献综述（也可放在第二章）、研究方法和研究内容
第二章 相关概念和理论 概念的选择要结合具体题目 比如写营销管理 相关概念就应包含营销的概念 营销组合的概念 相关理论可从消费者行为理论和4p营销理论等去介绍，重点是在下文分析中会涉及相关理论的应用，这样论文才能有理有据。
划重点了 划重点了
第一、二章 是基础章节 要结合以下三章进行写作，所以在写作中 可以先写第三章
还是以营销策略这个题目为栗子吧
论文题目是 某企业的营销问题及对策分析
第三章 研究现状及问题分析：结合上面题目 首先是简单介绍选择的企业 其次就是分析 企业营销的现状 第二章介绍了4P营销理论 那么问题就可以分析 企业产品营销现状、价格现状、渠道现状、促销手段现状， 结合现状分析该企业的 产品营销问题、价格营销问题、渠道问题、促销问题。
第四章 研究对策和建议 策略必须要和问题对应，提出企业产品营销策略、价格策略、渠道策略、促销策略
第五章 结论 梳理整个选题解释分析的问题提出对策意义。
上述结构 二、三、四章 三章节做到了相互呼应 导师即使对论文进行指导，整个论文结构不会变动，提出的修改问题都是细节上的问题，修改起来也会比较容易。
论文结构还不懂的 可以私聊我哟。

论文排版
对于很多论文小白来说，学校的格式要求太复杂了，其实论文格式的调整非常简单，也要遵循一定的步骤。
下面我们首先来谈谈论文正文格式怎么能够简单快速的设置完成。
在论文没有图片和表格的情况下，论文应该先设置页面布局，和页眉页脚设


其次是通篇全中全文进行字体和行间距的设置。
上述两步能够将整个正文结构快速调整好。
然后在进行章节标题的设置

章节标题可以在文本框内进行标题1/2/3等进行样式修改，通过样式修改 就设置好了标题的模板，然后逐一对各章节标题进行修改就可以了。
论文正文部分的格式调整好后，然后进行细节问题调整，比如：正文要求宋体小四、间距1.5倍而参考文献的字体是宋体五号，间距为1倍。此时只需要全选参考文献进行字体和间距的调整就可以了。
当有图片和表格的情况下，不宜用整体选中正文进行格式调整的方法，因为图片和表格的位置会发生变化。 这种情况下可以在字体预设样式中 新建一个或多个样式，注意不要直接在正文这个样式中进行修改，因为会在默认情况下改变表格的字体和间距。在预设样式中 选择新建样式，按照学校格式规范进行设置正文文本的样式、表格的样式、图序表序的样式等，如下图：


样式设置好后在正文按照论文顺序一一修改如下图：
按照顺序一一修改好后，整篇论文正文的格式就调整好了，接下来回继续给大家分享 页眉页脚的设置哦

页眉页脚设置
亲爱的自考小伙伴们，页眉页脚对于你们来说要求没有那么严格，甚至部分学校不要求设置，当然大部分学校是要求设置的，下面咱们看看怎么设置页眉页脚吧。
今天先来谈一谈奇偶页不同的设置吧
论文封面和学位声明都是没有页眉和页脚的，因此我们第一步先设置封面和声明的页眉页脚。
第一步点击声明的最后，然后找到页面布局——分隔符——选择下一页分节如图：

第二步，在摘要页眉处双击——点击同前节按钮——进入页眉页脚选项——根据以下页眉页脚设置图片进行设置：例如学校要求整篇论文的奇数页页眉是**大学毕业论文，偶数页页眉要求是论文题目，那么在页眉页脚设置中要勾线奇数页页眉同前节，偶数页页眉同前节。


注意在第一个偶数页的地方同样勾选同前节按钮哦。

接下来看一下第一章的页眉哦如图

页眉页脚选项设置好以后，按照相应的内容填写在页眉处，要记得调整格式和页眉横线格式。
下面还会继续分享页眉页脚的设置哦

如何按照各个章节设置页眉
例如某校的页眉要求是：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。页眉内容：单面印制的论文，左对齐为“某音乐学院硕士论文”，右对齐为各章章名；双面印制的论文，左页居中为“某音乐学院硕士论文”，右页居中为各章章名。打印字号为5号仿宋，页眉下有下划线。如图


上述页眉设置是根据小结名称而要求不同页眉，这种页眉设置时同样是先把页面设置和页眉页脚间距设置好后进行添加页眉的。
首先是在每章节的最后点击：页面布局——分隔符——下一页分节。
其次是：双击页眉处——勾选同前节——页眉页脚选项（或者保留初始状态，这种页眉设置是不需要勾选奇偶页不同的哦）如图：

这种页眉的设置技巧就是按照论文顺序进行，一步步分节，然后更改每章节的页眉
当某些学校要求奇数页是章节名称 偶数页是学校名称的时候，我们就应该在页眉页脚设置的时候勾选奇偶页不同——偶数页页眉同前节——偶数页页脚同前节，在章节设置时遇到第二章在偶数页上时，同样是在第一章最后进行分节设置，然后在第二章的奇数页上进行页眉更改。如图：


最常见的页眉要求和设置方法，就分享完成了，下面会分享如何设置脚注哦，亲爱的们有问题可以留言和私聊哦。

论文降重
最近几年各个院校对于论文的重复率都提高了要求，对于管理和文科类的学生来说只是在百分比上增加了难度，花费的时间多了些，总体都是能达到学校标准的。但是对于专业性较强的学生来说，降重就是人间炼狱，例如医学护理学等专业的学生，他们降重起来会非常困难，毕竟专业术语在论文中会占据大篇章，但是系统不会筛除，学生又无法更改术语说法，就这样只能在其他地方增加符号、改变说法、添加废话。。。。结果一篇符合学术要求的论文，学生个人都无法直视。那答辩的时候必然会有所顾忌。
好在自考（在职）的你们比较聪明，多数会选择金融专业、管理专业等偏文科的专业。下面我们就来一起探讨降重的小技巧吧。
有的学生在百度和检测网站上，看到有自动改重系统，我们称为机器改重，这种方法，我劝解大家不要采取，因为论文重复率并不会大幅度降低而且整个论文语句和逻辑性都会被打乱，不仅费钱而且浪费时间。
有的同学在降重过程中只去更改重复语句的关键词，这种方法同样不能将重复率降低下来。不要认为关键词改变就会将重复率降低了，这种方法只能微降低，但花费的时间和查重费用一样不会太短。
通过这些年的写作经验和所遇到的写作情况，对于想一次降重成功的学生来说，最保险和最安全的方法就是：对于整个论文进行一点点、一句句的更改，只要整体段落的意思不变，可以对重复段落进行重新编写，自己去编写，而不是想着去网络上找类似编写。对于论文降重来说这种方法虽然会慢些，但一遍过去绝对能够将重复率降到学校要求范围以内。
有的同学问，我是法律专业的，专业性较强，就是运用这种方法，因为专业术语较多，重复率还是会有些偏高，那么这种情况，我只能告诉这位同学，你应该添加案例，通过案例来降低整体的重复率。当然添加案例对于论文的整体质量也有优势，评审老师看到案例的正确运用，自然会给出更高的分数。案例法不仅仅适用法律专业，其他专业也可以运用这种方法来降低重复率。除了增加案例，也可以运用增加致谢字数、结论字数、绪论字数等这些要求不太高的章节的字数，来达到降重目的。这种是添加方式，也可以运用缩减方式，缩减方式必须是论文字数超过学校要求一定程度的情况下，才能运用缩减的方法进行降重。把整体重复的段落删除，根据小章节的标题，概述主要内容。
总结
1. 整体降重法
2. 添加案例和添加字数法
3. 缩减法
论文降重最有效的方法就是静下心来去做，而不是一心去找捷径。
最后非常欢迎大家来这里分享自己的好方法哦。

一直在写作与指导的路上奔跑着 忘记回帖 忘记发帖 没有时间更贴.....但只要你需要我就一直在

一、毕业论文答辩应注意的几个问题
(一)答辩步骤
1、在毕业论文答辩时，答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思（提纲），论点、论据，论述方式（方法）。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。
2、第二步，进行现场答辩。答辩老师向你提出2—3个问题后，做即兴答辩。其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲（论）述。考察你学习的专业基础知识对你实务（实际）工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。第三个问题，根据学生有一定工作经验，提出专业理论或实务中的问题，引导学生以工作实践中遇到的案例和实务，研讨理论依据或当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题。考察学生专业方面的潜在能力
（二）注意问题
1、自己为什么选择这个课题？
2、研究这个课题的意义和目的是什么？
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？
4、全文的各部分之间逻辑关系如何？
5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？
6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？
8、写作论文时立论的主要依据是什么？
对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。
二、答辩技巧
学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。
在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的
仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。
在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是：
沉着冷静，边听边记
精神集中，认真思考
既要自信，又要虚心
实事求是，绝不勉强
听准听清，听懂听明
在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里？从哪一个角度去回答问题最好？应举什么例子来证明？回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。这就要一、文章应有论点、论据。二、有开头主体与结尾。三、有条理、有层次。四、应用词确当，语言流畅。五、应口齿清楚、语速适度。开头要简洁：单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在答辩中是最好的办法。主体部份的表述可条分缕析即把所要回答的内容逐条归纳分析，实际上是对自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面，而能深入本质。条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并，整理成若干条目，列成几个小标题：分成几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃，满肚子的道理也必须一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清楚的印象。假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上一些玉珠（举例子）就可以做到中心明确，条理清楚，有理有例了。
(一)论文答辩——熟悉内容
作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”
是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”，但参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面。
(二)论文答辩——图表穿插
任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，特别是对私人论文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。
(三)论文答辩——语流适中
进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。
(四)论文答辩——目光移动
毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的思路走。
(五)论文答辩——体态语辅助
虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理、主题再新颖，结论再正确，论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用体态语。
(六)论文答辩——时间控制
一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现，应该重视。
(七)论文答辩——紧扣主题
在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于毕业论文答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解，有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。因此，在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问，如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗，对你的毕业论文给予肯定。
(八)论文答辩——人称使用
在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是称自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少！
三、大学毕业论文答辩自述稿模板
尊敬的各位评委老师：
大家好！我是来自……的学生**。我的论文题目是《……》。我当时之所以选择研究……是因为……，主要表现在：……在着手准备论文写作的时候，我针对……这个命题，大量阅读相关方面的各种资料。对……的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与老师商讨，确定论文大致思路和研究方向。然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。在……导师的耐心指导和帮助下，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于****年*月*日正式定稿。
具体来说，我的论文分为以下四个部分：
第一部分，主要概述了……，
第二部分，是在对……进行了详细论述的基础上，运用……法对……的深入挖掘。
第三部分，运用……法对……的深入挖掘。
第四部分，……
经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于学生能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。在论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的关于……的相关书籍和学术期刊，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。本文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导老师……教授对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议和意见。在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意！
以上就是我的答辩自述，希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢！

我的城市下雪了，你的呢？ 看着窗外皑皑白雪，赶着手里的单子，别有滋味。