春天播种，秋天收获。北京宜信普惠母公司宜信旗下宜信公益基金会于2021年春季学期在云南省寻甸县8所苔花校园开展的德育心智课程，经过各位苔花教师一个学期的精心播种浇灌，已经结出了硕果。
春季学期，寻甸8所苔花校园4-6年级的孩子分别开展了《积极情绪》、《积极关系》和《优势自信》的学习，并进行了前后测问卷评估，其对应的测评指标分别是情绪智力水平、友谊质量和自尊水平。
在自尊水平与情绪智力水平方面，后测问卷中的得分高于前测问卷，且达到统计学意义上的显著性差异，说明孩子们的自尊水平或情绪智力水平均有显著的提升。
在友谊质量方面，后测问卷中的得分也高于前测问卷，虽未达到统计学意义上的显著性差异，但友谊质量仍有明显的提升。
从实施一个学期的评估结果来看，课程基本达到了预期的效果。
在实际访谈中，孩子们的感受，也在向好的方向发展……
“我发现了自身的优点，找回了自信”
“不会觉得自己比别人差，让我不再自卑”
“我可以大声说话了”
“和妈妈的关系好了很多”
“我知道生气的时候该怎么办了”
“我知道被欺凌了要怎么办”
“我有了很多朋友”
在开展的德育心智课程征文活动中，老师们也纷纷表示：
“班级更团结了”
“孩子们更懂事了”
“师生关系也会更和谐、更融洽”
“孩子们的学习积极性无形中提高了”
目前，宜信普惠母公司宜信旗下苔花德育心智课程秋季学期已经全面开课，期待在学期末收获更多的好消息！
关于苔花校园
苔花德育心智课程是北京宜信普惠母公司宜信旗下宜信公益基金会针对乡村留守儿童较多，亲情关爱与支持方面相对欠缺的现实情况，以社会情感学习和积极心理学为课程体系理论基础，采用与学校共同努力，借助班主任老师的力量，对乡村儿童进行心理健康教育的方式开展的，旨在通过积极的引导和丰富多彩的课堂活动，让孩子们认识自我、调节情绪，并通过与同学、老师的互动，交到朋友，爱上学习，发现优势，积极应对生活中的困难与挑战，找到目标，树立积极向上的人生观、价值观。
春季学期，寻甸8所苔花校园4-6年级的孩子分别开展了《积极情绪》、《积极关系》和《优势自信》的学习，并进行了前后测问卷评估，其对应的测评指标分别是情绪智力水平、友谊质量和自尊水平。
在自尊水平与情绪智力水平方面，后测问卷中的得分高于前测问卷，且达到统计学意义上的显著性差异，说明孩子们的自尊水平或情绪智力水平均有显著的提升。
在友谊质量方面，后测问卷中的得分也高于前测问卷，虽未达到统计学意义上的显著性差异，但友谊质量仍有明显的提升。
从实施一个学期的评估结果来看，课程基本达到了预期的效果。
在实际访谈中，孩子们的感受，也在向好的方向发展……
“我发现了自身的优点，找回了自信”
“不会觉得自己比别人差，让我不再自卑”
“我可以大声说话了”
“和妈妈的关系好了很多”
“我知道生气的时候该怎么办了”
“我知道被欺凌了要怎么办”
“我有了很多朋友”
在开展的德育心智课程征文活动中，老师们也纷纷表示：
“班级更团结了”
“孩子们更懂事了”
“师生关系也会更和谐、更融洽”
“孩子们的学习积极性无形中提高了”
目前，宜信普惠母公司宜信旗下苔花德育心智课程秋季学期已经全面开课，期待在学期末收获更多的好消息！
关于苔花校园
苔花德育心智课程是北京宜信普惠母公司宜信旗下宜信公益基金会针对乡村留守儿童较多，亲情关爱与支持方面相对欠缺的现实情况，以社会情感学习和积极心理学为课程体系理论基础，采用与学校共同努力，借助班主任老师的力量，对乡村儿童进行心理健康教育的方式开展的，旨在通过积极的引导和丰富多彩的课堂活动，让孩子们认识自我、调节情绪，并通过与同学、老师的互动，交到朋友，爱上学习，发现优势，积极应对生活中的困难与挑战，找到目标，树立积极向上的人生观、价值观。
