我扔掉浮华，扔掉夸张，扔掉所有的面具，只留下最真实的自己，握起一杆笔，用最朴实的语言，记录下我的生活，我苍白而即将充满阳光的，一去不复返的生活，镌刻下清晰而即将风化的点点滴滴。
——写在前面
中考完之后，我理所当然地带着全A的成绩单进了这个城市最好的高中，更理所当然地考进了这所学校的理科实验班。一切看起来都那么合乎情理，可我总觉得有哪里错位了。突然发觉，从来没有人问过我是否想考进来，自己也只是觉得应该这样做。仿佛惯性作祟，我在刹车前就失去了思考的时间。但无论怎样，父母很高兴，况且学校答应配给最好的老师，再给我一次机会，我仍会做出相同的选择。
假期，军训，实验班的补课，然后是开学。该来的都来了，一切有条不紊的进行着。画图纸既已错位，何必再强加修改，只是线条交错，要怎样分辨取舍？

暗夜降临，丢失了极星，如何找到生命应有的痕迹？
进校不久便被数理化所包围，我们连挣扎的机会都没有就被封死了所有的退路。理科老师上课提高考，文科老师上课提会考。历史第一堂课，那个四十多岁的女人意味深长地抛下一句：“你们是理科实验班，什么意思大家都明白。”嘘声四起，她只好无奈地解释到：“现在就算我说得再好听，事实上你们还不是只为过会考。”
理科生的悲哀，就在于很多时候不得不放弃感性的一面，因为所有人都用最理性的思维对待你。高一还未分科，我们却已经历。更为讽刺的是，学校将高二的文科实验班放在我们隔壁。难不成指望我们像酸碱在相遇时中和？孰不知中和反应是会放热的，我们早已没有多余的热量外放。
文理分科已是老生常谈，本不该再提，可不得不承认，这是很多学生在不同时代相同的伤口。中秋节晚自习上化学课。回家路上竹子很亢奋地指着天上的焰火说：“看绿色的是铜的焰色反应，黄色是钠……”我和尹儿很担心地对视了一眼，我们都看出了竹子的不正常。果然，她突然松开把着车笼头的手，敲着自己的头“数理化要怎么学啊？”竹子在出校门时就告诉我们自习课讲的卷子一点没听懂。其实她很努力，只是不适合学理而已。她到现在都不知道为什么考进这个班。正要开口劝她时愣住了，难道我就知道吗？
回家想了很多，半夜醒过来，到窗前看有没有满月，却连一点月影也看不到。这是怎么了，已经三年中秋没见过月亮。过了好久，电子钟的荧光幽幽地闪着5：00，天快亮了。
想到两个月前军训时的那些夜晚，我每夜站凌晨4点到6点那一岗。山上的风在夏天也格外透骨。我在山风中看着市中心的灯火通明，自己似乎是西域孤独的堡主亦或贸然独立的隐士，不屑于市间的嘈杂。背过身去，面东而立，亲眼见到晨光一寸寸铺满东边山头。
一百年前，巴黎一个小镇上，福楼拜给朋友写信：“我每天拼命工作，不看报，不待客，按时看日出……”黑夜到白昼的过度不是每个人都可以经历的。那种感觉，仿佛整个世界只有我是清醒的。曾在一本书中读到过一个人描写自己失眠的状态：“整夜整夜地睡不着，透过落地窗等待日出。看着街道上偶尔驶过的车，以及被熹光一点点吞噬的黑暗，似乎我快成神了。”
已经快6点，还有一个小时，没了睡意，喝掉睡前放在床边的牛奶，躺着数绵羊。
人们昏昏欲睡，我独自行走在世界的边缘，观望黑暗的深渊，试图找到微明时分的光亮。