99年,标准分669 政治 620 按正态分布表换算大概 4400 左右 那年3+X 不分文理
班里有个700多分的同学,标准分换算名次保守估计1000名以内
99年扩招,很多原来只有二本分数的人进了一本,原来只能上专科的上了本科,那一年一本线 620 二本 566 三批专科 523 四批专科 500,广商有很多的同学是专科的分进来读本科的,拿的毕业证完全一样。高分的标准分700多分都有不少,低分的500左右,猜测400多分的应该会有,年代太久网上找不到当年广商的分数线是几分。500分换算成名次大概是47000。
当时同个班的同学,相差个一两百分很正常,但是大家日常交往中基本没有因为成绩高低有什么区别对待,毕竟在大学里,书本的学习只是占一部分,平时还有很多各类型的大小活动和项目,只要你愿意去努力,基本每个人都有机会找到刷存在感的地方,例如你在球场上打得好,踢得好,同学也会觉得你很NB,没什么人去记得你高考几分。很多专科分进来的同学,在大学期间认真学习,大学的课程考的分数也比本科进来的同学要高。
这么多年过去,当年很多高考分数低的同学,现在同样成为各领域的成功人士。
所以,其实没太必要纠结是否协同培养,高考多几十分还是少几十分,一场考试,偶然性的因素很多,这个差距很容易就被抹平的。在大学里找机会努力提升自己的综合实力,毕业找个更好的工作,赚更多的钱或许比较重要。当然,有些家里有矿或者矿里有家的同学随意就好。