宣讲稿的形式风格定位是十分关键的，它将直接影响宣讲的效果。在如何定位一篇宣讲稿的风格上，必须要锲合以下几点因素。
1、宣讲主题锲合
庄重严肃的宣讲主题，内容就不宜过分轻松。同样，轻松、活泼的宣讲主题，就不适合讲得沉重。比如说杭州名人章太炎。章太炎是中国近代著名的革命家、思想家、教育家和国学大师，生活在清末民初的时代，亲身经历过许多重大历史事件。其生平留有四百万字的学术论著，在中国哲学、佛学，医学、文字音韵学等八大领域，均有精深的造诣，并培养了大批国学人才。所以，有学问的革命家--章太炎，这个主题就比较庄重、严肃，所以宣讲稿的风格就定位于严谨和稳重。而苏东坡则是另一种风格，苏东坡一生经历了无数的挫折与打击，但其意志却不曾因此而消沉过，无可救药的乐天派--苏东坡，根据这个主题，宣讲稿的风格就不宜太沉重，而要大气、开朗、轻快。【薇：Vloge01】
2、与对象锲合。
面对不同层面的宣讲对象，宣讲稿的格调也应有所变化。如宣讲对象是普通大众，宣讲稿最好是通俗易懂，以便于大众的理解。如果是有一定基础的学者和同行，宣讲稿应有较强的书面性、学术性，使宣讲内容有一定深度和内涵，有利于学术交流。如果是中小学生，宣讲稿在通俗易懂的基础上，最好能带有一定的故事性，趣味性、生动性，吸引学生注意力，提高宣讲效果。
3、与场合锲合
在非正式场合的宣讲，宣讲稿的风格可以宽松和自由些，甚至可以设计一些与听众互动的环节，加强沟通。而在正式的场合进行宣讲，宣讲稿的风格还是以规范严谨和准确为宜。
4、表述习惯
个人都有自己的语言表述习惯，宣讲稿应根据宣讲者的语言表述习惯来组织语言。这样，既方便了宣讲者对宣讲稿的记忆，更有利于宣讲时对宣讲稿的顺畅地表述。
5、篇幅尺度的把握
宣讲稿不宜太短，太短不能体现主题和宣讲效果，但宣讲稿也不宜太长，太长会过度消耗宣讲者的精力，不利于充分发挥宣讲者的感情。太长时间的宣讲容易让听众精神不集中，产生疲倦，降低宣讲效果。本人认为，宣讲稿的篇幅，以控制在宣讲既定时间内为宜，有不到或超出时间，不要大于五分钟。
1、宣讲主题锲合
庄重严肃的宣讲主题，内容就不宜过分轻松。同样，轻松、活泼的宣讲主题，就不适合讲得沉重。比如说杭州名人章太炎。章太炎是中国近代著名的革命家、思想家、教育家和国学大师，生活在清末民初的时代，亲身经历过许多重大历史事件。其生平留有四百万字的学术论著，在中国哲学、佛学，医学、文字音韵学等八大领域，均有精深的造诣，并培养了大批国学人才。所以，有学问的革命家--章太炎，这个主题就比较庄重、严肃，所以宣讲稿的风格就定位于严谨和稳重。而苏东坡则是另一种风格，苏东坡一生经历了无数的挫折与打击，但其意志却不曾因此而消沉过，无可救药的乐天派--苏东坡，根据这个主题，宣讲稿的风格就不宜太沉重，而要大气、开朗、轻快。【薇：Vloge01】
2、与对象锲合。
面对不同层面的宣讲对象，宣讲稿的格调也应有所变化。如宣讲对象是普通大众，宣讲稿最好是通俗易懂，以便于大众的理解。如果是有一定基础的学者和同行，宣讲稿应有较强的书面性、学术性，使宣讲内容有一定深度和内涵，有利于学术交流。如果是中小学生，宣讲稿在通俗易懂的基础上，最好能带有一定的故事性，趣味性、生动性，吸引学生注意力，提高宣讲效果。
3、与场合锲合
在非正式场合的宣讲，宣讲稿的风格可以宽松和自由些，甚至可以设计一些与听众互动的环节，加强沟通。而在正式的场合进行宣讲，宣讲稿的风格还是以规范严谨和准确为宜。
4、表述习惯
个人都有自己的语言表述习惯，宣讲稿应根据宣讲者的语言表述习惯来组织语言。这样，既方便了宣讲者对宣讲稿的记忆，更有利于宣讲时对宣讲稿的顺畅地表述。
5、篇幅尺度的把握
宣讲稿不宜太短，太短不能体现主题和宣讲效果，但宣讲稿也不宜太长，太长会过度消耗宣讲者的精力，不利于充分发挥宣讲者的感情。太长时间的宣讲容易让听众精神不集中，产生疲倦，降低宣讲效果。本人认为，宣讲稿的篇幅，以控制在宣讲既定时间内为宜，有不到或超出时间，不要大于五分钟。
