虽然现在很多人比较认同了学习机的作用，但对于没有过深入了解的家长还是会发出这样的疑问。
有这种观点的家长可能是没有使用过，再或者是踩过学习机的坑，认为学习机对孩子没有用。有句话叫做存在即合理。如果真的没有用，为什么现在市场上会有那么多的企业布局生产销售学习机呢？说明它可以解决教育当中的一些痛点问题，对孩子的学习是有帮助的。关键在于如何选择。
对于家长来说，选择学习机时最多踩的坑就是学习机成了游戏机，钱白花了不说，还让孩子能借学习之名正大当明的做和学习无关的事情。原因是这些学习机并不纯粹，它的系统不是完全的学习系统，很多系统的底层设计还是消费型的，孩子可以下载软件或连接外网，这样对于没有自控力的孩子来说哪有抵抗力呢？
孩子在小学时有段时间换了个数学老师，结果老师讲的方式孩子不习惯，那段时间孩子的数学成绩波动很大。说明老师讲课方式等对孩子学习方面是有一定影响的。在观象台有个关注的地方，孩子发现有几个学科老师的老师讲课方式很有趣，可以加关注，这样就可以跟着这位老师一直学，有更新也不会落下。里面的课件有讲解还有应对的习题练习，不会觉得枯燥，很适合孩子自主学习
有大数据就有小数据，魔镜里就是孩子平时错题的归纳。不是简单记录错题，而是根据错题进行诊断分析，定位出孩子薄弱的知识点，然后有针对性的进行推荐学习，提升孩子学习的效率。
当然还是AI导学、智慧学习等功能，让孩子在有问题时能够有多渠道的解决方式，对于孩子自主学习习惯养成是非常有帮助的。
