常见的课程组织方式包括讲授式、讨论式、案例式、实验式、研究式等。其中，讲授式是最常见的一种，以教师讲解为主，适用于知识讲解和知识普及；讨论式则侧重于学生的互动交流和思维碰撞，适用于开展主题讨论和思辨课程；案例式则以案例为主，通过实例展示知识和技能的应用；实验式则通过实验实践来探究知识技能；研究式则是由学生主导，通过自主研究和合作探究，提升学生的自主学习和探究能力。