尊敬的评委老师，大家好！我是来自江西某小学的应聘者，今天给大家带来的说课内容是《曹冲称象》。
一、教材分析
本课是小学语文第二册第一单元的一篇课文，主要讲述了曹冲如何利用聪明才智，称象得胜的故事。本文既有生动的情节，又有深刻的寓意，能够激发学生的学习兴趣，培养学生的智慧和勇气。
二、教学目标
1.知识目标：学生能够理解课文，掌握生字词汇，了解故事情节。
2.能力目标：培养学生的阅读理解能力、口语表达能力和写作能力。
3.情感目标：激发学生的好奇心和求知欲，培养学生的勇气和自信心。
三、教学重难点
1.教学重点：培养学生的阅读理解能力，掌握生字词汇。
2.教学难点：激发学生的好奇心和求知欲，培养学生的勇气和自信心。
四、教学过程
1.导入（5分钟）
通过展示图片，让学生猜测本课的主题，并引导学生回忆曹冲称象的故事情节。
2.阅读（15分钟）
让学生跟读课文，然后分组进行小组讨论，归纳出故事的主要情节和人物形象，并让学生用自己的语言复述故事。
3.词语学习（10分钟）
通过PPT展示生字词汇的词义和用法，让学生掌握生字词汇。
4.理解（15分钟）
通过提问和讨论，引导学生深入理解故事的寓意和教育意义，培养学生的思考能力和创新精神。
5.写作（15分钟）
让学生根据故事情节，自由发挥，写一篇关于“聪明才智”的作文，培养学生的写作能力和创造性思维。
6.总结（5分钟）
通过讨论和总结，让学生回顾本课所学的知识和技能，激发学生的学习兴趣和自信心。
五、教学手段
多媒体课件、图片、板书、小组讨论。
六、教学评价
通过观察学生的表现、听取学生的发言和作品，对学生的阅读理解能力、口语表达能力和写作能力进行评价，同时也对教学效果进行评估，不断改进教学方法和手段，提高教学质量。
以上就是我今天的说课内容，谢谢大家的聆听！
来源：易公教育