教师职业理念简单的说就是三观，教师观、学生观、素质教育观这三观加在一起就是教师职业理念。教师观：1、角色的转变（知识的传授者转变为引导者和促进者，课程的执zhidao行者转变为建设者和开发者，教书匠转变为教学研究者和反思实践者）,2、行为上的转变（师生关系上尊重和赞赏，课堂上帮助和引导，自我上反思，同事间合作）回,学生观：1、学生是独立意义的主体（1，学生是主体2、学生是独立的人）,2、学生是具有个性与差异的人（独特）（承认学生的差异，做到因材施教）,3、学生是处于发展中的人（用发展的眼光看学生）,素质教育观：1、素质教育是提高国民素质的教育,2、面向全体学生的教育,3、促进学生全面发展的教育,4、培养学生个答性发展的教育,5、培养学生创新精神和实践能力的教育