用较硬的纸或纸板,在上面用铅笔或钢笔画人或各种小动物的简单图形,然后分几个大的部分沿线剪开。拿这些被剪开、打乱了的图形让幼儿用双手去拼,以此来锻炼手指的活动能力和手眼协调能力。
除上述具体方法外,老师还可指导孩子(单手或双手)弹琴(脚踏风琴、钢琴、电子琴)等,也能起到很好地锻炼手指灵活性的作用。
这是锻炼孩子手的技巧、手灵活性的很好的办法之一。在刚练习折纸时,孤独孩子由于手指的软弱无力,手指不听使,动作不灵活,对此老师不要着急,慢慢地教他们一步一步去折。是老师折一步,然后再让孩子模仿折,每次只教一个步骤。当他们每一步都学会,老师可从头至尾把几个步骤连起来折成一件成品。折纸的难易程度要根据孩子的智力程度以及每个孩子所完成的情况而定。

除上述具体方法外,老师还可指导孩子(单手或双手)弹琴(脚踏风琴、钢琴、电子琴)等,也能起到很好地锻炼手指灵活性的作用。
这是锻炼孩子手的技巧、手灵活性的很好的办法之一。在刚练习折纸时,孤独孩子由于手指的软弱无力,手指不听使,动作不灵活,对此老师不要着急,慢慢地教他们一步一步去折。是老师折一步,然后再让孩子模仿折,每次只教一个步骤。当他们每一步都学会,老师可从头至尾把几个步骤连起来折成一件成品。折纸的难易程度要根据孩子的智力程度以及每个孩子所完成的情况而定。
