高考复读需要准备什么
一、正确认识复读的代价、风险与人生目标
选择复读势必要付出一年的青春时光，而且复读是有风险的。但是复读生更要清楚，承担风险、付出一年青春时光目的是实现自己更高、更理想的人生目标。复读结果的外在表现是提高高考成绩，进入理想大学，而复读结果的内在表现是改变了整个人生。从改变人生的高度看，一年的青春时光是值得的，承担复读的风险也是值得的。复读生一定要有风险意识，与此同时也要具备对自己人生目标的坚持、坚定的追求。有了人生坚定目标，一年的青春时光就会演变成一种无形的动力。
二、要有吃苦精神、要学会合作学习
学习没有诀窍、没有捷径，考试更不能猜题押题，学习需要的是老老实实的态度和刻苦学习的精神。特别是复读，就意味着再吃一遍苦。很多学生成绩不好无非两点：方法不对头和刻苦精神不到位。一定意义上说选择了复读就是选择了吃苦，谁能吃苦谁就会取得好成绩。
合作学习很重要，这是一种学习氛围。有问题大家讨论，有问题共同研究，互相提问、互相讨论，复读生的班级一旦形成合作学习氛围，就形成了一个整体向上的氛围。
三、抓基础、抓中低档试题
高考真正拉开考生分数差距的是基础知识和中低档试题。有些考生语数外得到120分或110多分，分析结果是难题（占30分）得到一些分，而中低档题跑了不少分。高考750分，中低档题占八成——600分，抓住这600分的题就抓住了根本。
高考在考查知识的同时，侧重考查能力；高考考查任何一项能力都必须以相应的知识为载体，因此高考复习，高考复读抓住了基础知识就是抓住了根本。
成都美博教育复读中心，对高中各科课程进行复习、查漏补缺、有性提分、有的放矢教学，强化辅导，辅助学生式记忆，改变以往的机械化记忆，并且，成都美博教育在长期教学实践的基础上，针对复读孩子：心理压力大、基础知识差、学习能力弱、习惯差等特点，针对性规划及教学，同时在教学团队在不断强调：讲得精彩、测得准确、补得有效，再度夯实复读学子的学习基础及学习成绩。
高考复读班课程安排：
招收对象：复读生
开设科目：语文、数学、英语、化学、生物、物理、地理、历史、政治、心理疏导
师资配备：学科教师+班主任+自习老师+心理素质老师
上课地点：成都市武侯、青羊、锦江、高新、成华等多校区（外地复读生可提供住宿）
一、正确认识复读的代价、风险与人生目标
选择复读势必要付出一年的青春时光，而且复读是有风险的。但是复读生更要清楚，承担风险、付出一年青春时光目的是实现自己更高、更理想的人生目标。复读结果的外在表现是提高高考成绩，进入理想大学，而复读结果的内在表现是改变了整个人生。从改变人生的高度看，一年的青春时光是值得的，承担复读的风险也是值得的。复读生一定要有风险意识，与此同时也要具备对自己人生目标的坚持、坚定的追求。有了人生坚定目标，一年的青春时光就会演变成一种无形的动力。
二、要有吃苦精神、要学会合作学习
学习没有诀窍、没有捷径，考试更不能猜题押题，学习需要的是老老实实的态度和刻苦学习的精神。特别是复读，就意味着再吃一遍苦。很多学生成绩不好无非两点：方法不对头和刻苦精神不到位。一定意义上说选择了复读就是选择了吃苦，谁能吃苦谁就会取得好成绩。
合作学习很重要，这是一种学习氛围。有问题大家讨论，有问题共同研究，互相提问、互相讨论，复读生的班级一旦形成合作学习氛围，就形成了一个整体向上的氛围。
三、抓基础、抓中低档试题
高考真正拉开考生分数差距的是基础知识和中低档试题。有些考生语数外得到120分或110多分，分析结果是难题（占30分）得到一些分，而中低档题跑了不少分。高考750分，中低档题占八成——600分，抓住这600分的题就抓住了根本。
高考在考查知识的同时，侧重考查能力；高考考查任何一项能力都必须以相应的知识为载体，因此高考复习，高考复读抓住了基础知识就是抓住了根本。
成都美博教育复读中心，对高中各科课程进行复习、查漏补缺、有性提分、有的放矢教学，强化辅导，辅助学生式记忆，改变以往的机械化记忆，并且，成都美博教育在长期教学实践的基础上，针对复读孩子：心理压力大、基础知识差、学习能力弱、习惯差等特点，针对性规划及教学，同时在教学团队在不断强调：讲得精彩、测得准确、补得有效，再度夯实复读学子的学习基础及学习成绩。
高考复读班课程安排：
招收对象：复读生
开设科目：语文、数学、英语、化学、生物、物理、地理、历史、政治、心理疏导
师资配备：学科教师+班主任+自习老师+心理素质老师
上课地点：成都市武侯、青羊、锦江、高新、成华等多校区（外地复读生可提供住宿）
