钢琴产业死了。你的招生对象是什么?
根据招生对象,你要提供的教学,会有很大的转变,原本的整个钢琴教学的体系,出来的那套教法,没用。
你必须得按照最新的政策转变,来进行教法的大幅度,甚至整个打掉,整个内容,根据新的环境,重新调整。
美育纳入中考,了解下。
现在音乐的需求,是在中考,初三,有个校内现场测评。
那么,你能否让学生,在1年左右的时间里,具备演奏一首,三到5分钟,一定程度的曲目?
能,那你有资格吃这碗饭,不能,那你对幼儿园到初中的阶段的学生,没用。
这是整个教学市场,占据比例最大的一个群体。
次之,就是艺考群体喽。
但是,10月15日,你有艺考培训的资质嘛?
现在这玩意,如果家长举报,你没有相应资质,那么,挨罚。罚款。甚至数次重犯后,禁止营业。
最后剩下的,就是成年人了。
也只剩下成年人,无所谓。
你教什么东西,都无所谓。
然后,如果你觉得你有东西可以教,你觉得你自己的教学可以适应这个市场,那么,你应该把你的教学目标,教学内容,当然了,教学内容不用写的很明确,但是用的什么教材,给学生教什么技术,要讲明白。
最后,就是学习进度,到底多长时间,达到什么什么程度,。
你这些都不写出来,只有一个课费大概,你觉得,学生愿意理会你么?
或者说,至少,你要给学生一个,预期,比如中考需求的校内现场测评水准的曲目,你能够,自己展现出来吧?
根据招生对象,你要提供的教学,会有很大的转变,原本的整个钢琴教学的体系,出来的那套教法,没用。
你必须得按照最新的政策转变,来进行教法的大幅度,甚至整个打掉,整个内容,根据新的环境,重新调整。
美育纳入中考,了解下。
现在音乐的需求,是在中考,初三,有个校内现场测评。
那么,你能否让学生,在1年左右的时间里,具备演奏一首,三到5分钟,一定程度的曲目?
能,那你有资格吃这碗饭,不能,那你对幼儿园到初中的阶段的学生,没用。
这是整个教学市场,占据比例最大的一个群体。
次之,就是艺考群体喽。
但是,10月15日,你有艺考培训的资质嘛?
现在这玩意,如果家长举报,你没有相应资质,那么,挨罚。罚款。甚至数次重犯后,禁止营业。
最后剩下的,就是成年人了。
也只剩下成年人,无所谓。
你教什么东西,都无所谓。
然后,如果你觉得你有东西可以教,你觉得你自己的教学可以适应这个市场,那么,你应该把你的教学目标,教学内容,当然了,教学内容不用写的很明确,但是用的什么教材,给学生教什么技术,要讲明白。
最后,就是学习进度,到底多长时间,达到什么什么程度,。
你这些都不写出来,只有一个课费大概,你觉得,学生愿意理会你么?
或者说,至少,你要给学生一个,预期,比如中考需求的校内现场测评水准的曲目,你能够,自己展现出来吧?