豆豆（化名）今年三岁了，只会发“咿咿呀呀”的音，逻辑思维比较差，豆豆妈妈说，之前家里人就发现他的语言发展比同龄孩子慢一些，总是独自一人，不愿与小朋友玩耍，不会交朋友进行正常游戏。眼神对视差，不看人，兴趣狭窄，迷恋于电子产品，情绪异常，存在重复拍手刻板行为。
家里老人说他这种情况只是发育慢一点，不用担心。直到发现孩子情况越来越差，妈妈在网上搜着这种情况很像自闭症，才带他去医院进行检查，诊断为自闭症，得知情况后，豆豆妈非常自责，耽误了孩子的确诊和干预。但学习自闭症相关知识后，豆豆妈了解到自闭症孩子如果放任不管，预后结果可能比较糟糕，但越早干预对孩子的成长帮助越大。于是她放弃了幼儿园，打算送孩子去专业靠谱的机构接受干预，后来经朋友介绍，找到了我们。
由于豆豆发育比较落后，缺乏学习所需的先备能力，如共同关注度、眼神注视、模仿能力等，治疗师根据豆豆的情况为他安排了以ABA为基础的综合能力提升方面的干预计划。另外，针对孩子独自玩耍的情况，治疗师为孩子安排了亲子治疗课程，在治疗师的专业指导下，家长可以跟随孩子进行游戏，找到孩子的兴趣点，融入到孩子的世界中。

课后，治疗师还布置了每周的家庭作业，让家长配合在家中对孩子进行相应训练，如：让孩子自己叠衣服、穿拖鞋、打招呼，对玩具简单命名等，在完成作业过程中， 家长如遇到困惑的问题，可以随时联系治疗师咨询并得到解答。
三个月过去了，豆豆有了更多的社交动机，豆豆妈欣喜的分享着豆豆最近变化：孩子的日常生活能力有所提高，会主动收拾玩具；不会因为得不到想要的东西而一直发脾气；现在会去主动观察别的小朋友；原来只会咿咿呀呀发音，现在可以说简单的叠词，如“爸爸、妈妈、车车、抱抱......”。

在前几天下课时，其他小朋友都在跟老师挥手道别，豆豆也突然挥了挥手，说了句 “拜拜”。那一瞬间，治疗师们无比欣慰，豆豆妈妈更是激动地马上蹲下身拥抱了孩子。
“现在，豆豆开始说话、分享，回家之后会给我说抱抱，这几个月感觉经历了很多”。妈妈对豆豆的进步感到很欣慰。虽然作为一名自闭症孩子的父母非常辛苦，但她愿意在将来走得更远，也无比期望豆豆能够按照自己的意愿过上快乐的生活。