语言发育迟缓是指儿童的语言发育没有达到与其年龄相应的水平，但不包括由听力障碍而引起的语言发育迟缓及构音障碍等其他语言障碍类型。主要表现为语言学习障碍，如不会说话、只能说单词、语言不连贯、回答问题时出现鹦鹉学舌样表现等等。部分孩子还存在与别人缺少目光接触、多动，不与小朋友玩等行为方面的表现。
一般情况下，孩子从半岁到一周岁时，就会发声了，一岁到一岁半可以说简单的字，同时也可以用肢体语言或者是表情表达自己的需求。但有的孩子到两岁还不会说话，宝妈宝爸要引起重视了，警惕孩子是否有语言发育迟缓现象。

假性自闭症与自闭症有什么区别?
“假性自闭”的孩子表现一般较为单一，较少伴随刻板行为，会与人对视。他们只是暂时性的行为落后和异常，如果去除病因再加以适当的引导，症状会有所好转。
自闭症的孩子常常伴有沟通障碍和刻板行为，不喜欢与人交谈，缺乏眼神的交流，也没有肢体动作的互动，还常伴随重复、刻板的行为；并且往往从婴儿时期就有类似的迹象。

在日常工作中接触到很多家长得知孩子说话晚的情况早期有发现，当时没有在意，以为长大一些就好了，但有的到了七八岁，有的十多岁，甚至说话还说不清楚，这些孩子有些就是没有任何其他病理因素，但小时候说话就比较晚，也就语言发育迟缓的情况。甚至有成年语言障碍者，也反映过小时候说话就晚。可见，说话晚长大一些未必就好了，也可能影响了成长甚至一生，特别是成长中的孩子如果因为语言问题产生心理问题，对成长的影响是不言而喻的。若孩子本身存在着认知落后智力发育缓慢，大运动也落后肢体动作不协调，语言落后只是其中的一个方面，这种因为大脑发育慢导致的语言发育迟缓，家长应积极治疗与配合训练，多进行户外活动接触人及新事物。

对于语言发育迟缓孩子来说，语言发育迟缓孩子在周围人由衷的鼓励与支持下，会变的越来越配合，从不愿意学习到主动要求学习，能学会以前迟迟学不会，或被认为不可能学会的东西，会越来越自信，对新的东西越来越感兴趣，而不在是仅仅将注意力放在玩手看汽车等刻板动作上，从而兴趣面越来越宽，刻板行为越来越少，会变的越来越愿意与人交往，那扇“封闭”之窗越来越开放，交往能力最终提高了。孩子对语言理解迟钝或不清楚，以至于表达出现障碍，这种障碍不仅能表现在语音不清晰，还体现在对指令的回应方面，理解错误，理解迟钝，或完全无理解，这说明孩子对语言符号代表的信息，没有足够的认知，大脑的语言中枢没有能力破解语音信号，因此导致语言系统与外界沟通渠道的建立失败。“祛瘫醒脑方”治疗语言发育迟缓，纯中药口服汤剂没有副作用，纯中草药熬制，对患儿调理是整体恢复提高的。（脾胃吸收，补益肝肾，益智开窍等）促进大脑发育，调节神经的兴奋性、增强智力、记忆力和语言能力，降低肢体的肌张力，有利于口齿不清、手足不灵活、行走不稳、流口水等症状的缓解。

在所有的语言迟缓孩子中，大约有一半会在学龄前自然赶上同龄人的步伐，另外一半（大约占所有儿童的8%-10%）则会面临长期的语言困难，被诊断为语言障碍。然而，目前尚没有任何科学的方法能够在儿童语言发育早期准确预测哪些孩子能够“赶上来”，因此，所有语言发育迟缓的孩子都应该接受科学循证的早期干预。孩子语言迟缓与智力发展有影响吗？孩子说话是需要通过声音来传递的，而且声音是需要通过大脑运作才可以理解的，然后再进行大脑转化来进行内容输出。所以说大脑是需要长时间锻炼的，而语言发育迟缓的孩子长时间不说话让大脑是去了锻炼的机会，慢慢地随着孩子年龄的增长，孩子的智力发育就会出现问题了。如果说语言发育迟缓的孩子不及时治疗的话，随着孩子年龄增长，智力发育也会受到影响，导致孩子的理解能力差、智商低。

治疗语言发育迟缓，抓住大脑的“黄金”期，对孩子很重要！
语言发育迟缓孩子出现表达落后，理解能力差外，认知，智力受到影响，主要是因为语言、行为、认知、逻辑等方面的差别。语言发育迟缓又是怎么和智力扯上关系呢？语言与智力之间存在着非常紧密关系的。语言能力越差，智能水平、认知水平也会存在相应的下降，总的来说，语言发育迟缓并不会直接导致智力损伤，除非髓鞘发育异常。
智力受制于孩子语言表达能力和语言理解能力，因此一旦这两个方面出现问题，孩子的大脑就得不到有效的锻炼，而大脑得不到锻炼，孩子对事物的理解能力和学习能力就会下降，自然也就影响到孩子正常的表达。

日常有家长问到孩子语言迟缓，自主语言少，注意力不集中，超过五岁以后是不是没办法提高了，一般来说，正常孩子到6岁中枢神经系统的各种功能已基本发育完善并专一化。因此，超过6岁再开始治疗改善和训练提高很棘手。对于那些大龄孩子，又未接受过早期治疗和训练的脑发育不良孩子，由于长期的异常姿势和反射的影响，使形成了顽固的、难以纠正的异常运动模式，给治疗造成极大的困难。“祛瘫醒脑方”治疗语言发育迟缓，纯中药口服汤剂没有副作用，纯中草药熬制，对患儿调理是整体恢复提高的。（脾胃吸收，补益肝肾，益智开窍等）促进大脑发育，调节神经的兴奋性、增强智力、记忆力和语言能力，降低肢体的肌张力，有利于口齿不清、手足不灵活、行走不稳、流口水等症状的缓解

什么是语言发育迟缓？
语言发育迟缓是指由于各种原因，而引起的儿童口语表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。这类孩子由于大脑发育不全，常常还伴有其他问题：如不愿与人交流、与别人缺少目光接触、不合群、注意力不集中、烦躁、多动、乱扔东西、智力低下等异常行为。清楚孩子语言能力所处的阶段，非常重要。语言发育迟缓孩子听不懂话、与人交流困难，容易出现语言沟通障碍。事物基础概念阶段：孩子会有功能性动作匹配、选择困难，比如孩子想喝水，可他不知道用杯子喝，等等；存在言语符号和手势符号表达障碍，比如说，无法通过看图片，或者符号、手势，表达自己的想法或认识，等等。常说的两词句阶段和三词句阶段，处于这个阶段的孩子，无法讲出词汇或复合词；语法语序障碍阶段：无法逐渐学会组词或者成句的规则，无法讲出被动句。很多家长并不清楚自己孩子所处的阶段，看到别人家使用某种方法，孩子语言能力提高了，便会照搬使用，而最后的效果不一样，这就是很重要的一个原因。能力不同、训练的着力点也不同，训练的内容也不相同。这是很多语言迟缓家长容易忽视的问题。

语言发育迟缓属于先天禀赋不足，后天失养所致，很多语言发育迟缓的孩子都或多或少存在一些身体问题。日常中发现一些语言发育迟缓的孩子神志恍惚，睡眠易惊，一看舌象，舌淡苔白，脉细弱，明显是心气不足。还有一些语言发育迟缓的孩子，言语含混不清，反应较慢，舌苔薄白，尺脉无力，这是肾精不足的表现。脑为“元神之府”，“脑为髓海”，肾生骨髓；心开窍于舌，舌为筋，语迟与心、肝、肾的关系密切，脏腑阴阳不和或不足，就容易导致心神语塞，神志不明。

祛瘫醒脑方辨证论治语言发育迟缓：1.脾虚痰盛。当孩子出现注意力不集中，多动、流口水，挑食后者脾胃吸收差，消瘦、面色蜡黄暗沉、鼻根有青筋、频繁偏桃体发炎、大便干，舌淡苔白或白腻等，用祛瘫醒脑方加减，再加入陈皮、党参、黄芪、茯苓、山药、杜仲等等。2.心肝火旺，气血不足。当孩子脾气暴躁，易激惹、睡眠不好、烦躁多动、尿频，说话短词不成句子，情绪不稳定，面色苍白等等，用祛瘫醒脑方加减，再加入柴胡、牡蛎、龙骨、枣仁、远志等等。3.肾精亏虚。当孩子出现迟缓，反应迟钝，目光无神，目光不对视、无交流，表情呆板，容易受惊吓，舌淡苔白等，用祛瘫醒脑方加减，再加入益智仁、熟地、枸杞、鹿茸、菟丝子、远志、龟板，牡蛎等等。

4岁还不会说话，自主语言少，语言发育迟缓如何解决？还在相信“贵人语迟”吗？有的孩子说话“晚”，是个体的差异有关，但有的孩子说话“晚”，可能真的是有语言发育问题。6岁以后，孩子的语言学习能力会呈现下降趋势，而5岁是孩子发育的窗口期。一旦语言习得错过了最后的窗口期，孩子会出现智力障碍。语言迟缓也像运动迟缓一样都是有一定的顺序，对于语言迟缓的孩子，只是语言发育的速度与空间存在落后现象。有些孩子在早期存在着轻微发育落后，症状比较隐秘，可能到了学龄期出现一系列的学习障碍综合征（如拼写困难、阅读障碍）才能被发现，等到了再大的年龄段，语迟孩子的抽象思维能力、社交也会受阻，因为可能语言表达或理解困难，再加上学习困难，可能被同学孤立，无法参加到社交活动等现象。

日常中这些行为会影响孩子语言发育：让电子产品当“保姆”很多家长把电子产品当成“保姆”，打开动画界面，给孩子平板电脑，孩子可以马上安静下来，大人也可以有自己的时间。
但是这种单向输入完全缺乏互动，根本无法促进孩子的语言发展，让电子产品长时间陪伴宝宝，不仅会让孩子不爱说话，还会增加近视的风险。
忽视与孩子的交流沟通很多家长认为“孩子不会说话，说了又不懂，我能说什么?”，其实和孩子聊天是促进语言发育的好方法。
父母多说，多回应，可以给孩子更好的语言环境，如果孩子缺乏语言环境，缺乏词汇积累，自然学会说话的时间就晚了。