看到有人讨论剧情，我也终于想把终章的一个问题拿出来说一说
众所周知，剧情喜欢把先生刻画为一个对所有人都平等的人，换句话说是一视同仁，广大观众也比较喜欢这样看，但是事实真的是如此吗？
先不说有学生喜欢搞破坏，这给其他学生和社区造成了很大困扰，先生知道后也不阻止，也不加以引导，而是放任其不管，你可能会说这是发展其天性，或者以游戏不较真来说，但是这对被造成困扰的学生怎么办呢？先生是否考虑了那些对此头疼的学生呢？
拿歌赫娜来说，总有人在捣乱，对此也有人维护治安，但是这永远不停止，虽然编剧以二次元不论实际搪塞了捣乱者实际造成的伤害，也搪塞了那些生活被影响的学生的态度，但是他又展现了纠察部和部分学生的困扰，对这些问题，其实只要先生能加以引导一下（履行一下老师的职责），或者让他们少一点破坏，都能有所改善，但是事实上呢？并没有换句话说，先生也是在以对其他学生造成困扰的情况下让另外的学生“放纵青春”，这是否是对部分学生过于宽容、对部分学生的困扰揣着明白装糊涂而治标不治本（点名hina）的体现呢？
当然这只是其中一些例子，如此情况在各种剧情如v3屡见不鲜，令人忍俊不禁
当然，这不是我想说的重点，毕竟上面的这种情况还没造成实质性的问题，但是终章这就不好说了。
另一个先生以牺牲一个世界的学生、还对另一个世界造成可能不可挽回结果为代价，只为了把黑子交给先生…说实话我理解明白后是想笑的，不知道的还以为先生只有一个学生，这个学生比其他任何人都重要，重要到可以舍弃所有学生当然，你可以说剧情如此，另一个先生也没其他办法，能救一个是一个…但是我想说，编剧但凡有活都不至于这样写。
当然这也不是最大的问题，我最想批评的是对此另一个先生的心态。满口为了学生，却又忽视了其他学生，满口是世界/大人的错，让黑子不承担责任，说实话这里把先生的塑造全毁了😅不过幸好他已经死了，这种人真的配得上先生吗？
让我们回顾一下第三章先生的做法，面对阿里乌斯小队，先生肯定了他们的错误，但也以不属于双方立场的大人的角度指明了方向，让他们为自己的行为负责，为自己的人生负责。同样对于mika，先生从来没有否认她的错误，在v3.4，一直说的是让她回去一起参加听证会，之前在mika被区别对待后并为说出让她放弃担则，这里先生从来没有想过替学生承担责任或是让学生逃避责任，而是以真正的教导者的身份引导学生，犯错要承认，挨打要立正，人要为自己负责、为人生负责。
反观另一个先生，我至今不能理解这满口“道义”是否真的是为学生思考过，还是为了满足自己作为大人耍帅的欲望，把学生关在温室里，自己承担学生行为的后果。换句话说，是不是学生无论犯什么错，都可以用世界/大人来搪塞，而忽略他们犯错这个基本的事实？
反观黑子，她也明白要为行为负责，所以终章之后便独自离开（虽然其实可以选择一起灾后重建），相对而言，黑子都比这个所谓的“先生”成熟。以不成熟心态引导学生，这也可能是另一个世界崩坏的原因。