灯的“异质感”
很多时候谈电波会认为是一种人设属性,灯的状态和常见的“电波”有些不太一样。在第一集和第三集表现得很明显,灯拥有不太寻常的爱好,搜集石头,对西瓜虫格外关注,认识很多种企鹅,并且有意识地向别人展示自己喜爱之物,这使得别人不理解灯,也不能和灯很好相处。
同学和灯谈论若叶睦的爸爸演的电视剧,灯得出完全相反的观感(这里存疑,睦爸的事情可能现在还不太清楚),爱音追灯被垃圾袋绊倒,灯想到回天文部拿创口贴,在桥上抓花朵被祥子误以为轻生,自己的笔记本被随意翻看也不在意。
灯的注意点与平常人产生偏差,灯不理解也不好纠正,灯知道她不能被他人理解,于是自己的言行在社会中的突兀感干扰了灯的生活,构成灯觉得“没有成为人类”的原因,所以有“想成为人类”的需求。在毕业典礼上无法哭泣就是灯觉得她脱离了世界,她与普通人的生活存在偏差而无法像正常人一样悲喜的表现。灯的“异质感”会成为自己悲伤,孤独的源头,所以这种“电波”不太常见,有些人会归结为某种病症,是一种消极的症状。
灯的“迟钝”
原因可能是从小与人的沟通太少,灯对人际中的掌捏不熟悉,对与对方的距离的把控,有时候很在意他人的看法,有时候坚持自己的执着,最明显的表现是爱音初华翻看灯的笔记本,说“一辈子”这种话的时候,很坚定,却不懂别人会认为说出“一辈子”很奇怪。其他人可能会认为的荒谬、“不现实”,灯矢至不渝地相信。
“无法被他人理解,总是感觉自己偏离了世界”在现实中灯的人气相对也不高,是不是也是这个原因,灯的脑回路不好揣测,这样的孩子还是不太好懂,访谈说灯“无法读懂他人背后的含义”是“沟通障碍具象化”,这也有点迟钝的意思,只有把自己的想法写下来,朗诵出来,唱出来,自己的语言才有了排泄口,依赖于“感觉”和灵感。
很多时候谈电波会认为是一种人设属性,灯的状态和常见的“电波”有些不太一样。在第一集和第三集表现得很明显,灯拥有不太寻常的爱好,搜集石头,对西瓜虫格外关注,认识很多种企鹅,并且有意识地向别人展示自己喜爱之物,这使得别人不理解灯,也不能和灯很好相处。
同学和灯谈论若叶睦的爸爸演的电视剧,灯得出完全相反的观感(这里存疑,睦爸的事情可能现在还不太清楚),爱音追灯被垃圾袋绊倒,灯想到回天文部拿创口贴,在桥上抓花朵被祥子误以为轻生,自己的笔记本被随意翻看也不在意。
灯的注意点与平常人产生偏差,灯不理解也不好纠正,灯知道她不能被他人理解,于是自己的言行在社会中的突兀感干扰了灯的生活,构成灯觉得“没有成为人类”的原因,所以有“想成为人类”的需求。在毕业典礼上无法哭泣就是灯觉得她脱离了世界,她与普通人的生活存在偏差而无法像正常人一样悲喜的表现。灯的“异质感”会成为自己悲伤,孤独的源头,所以这种“电波”不太常见,有些人会归结为某种病症,是一种消极的症状。
灯的“迟钝”
原因可能是从小与人的沟通太少,灯对人际中的掌捏不熟悉,对与对方的距离的把控,有时候很在意他人的看法,有时候坚持自己的执着,最明显的表现是爱音初华翻看灯的笔记本,说“一辈子”这种话的时候,很坚定,却不懂别人会认为说出“一辈子”很奇怪。其他人可能会认为的荒谬、“不现实”,灯矢至不渝地相信。
“无法被他人理解,总是感觉自己偏离了世界”在现实中灯的人气相对也不高,是不是也是这个原因,灯的脑回路不好揣测,这样的孩子还是不太好懂,访谈说灯“无法读懂他人背后的含义”是“沟通障碍具象化”,这也有点迟钝的意思,只有把自己的想法写下来,朗诵出来,唱出来,自己的语言才有了排泄口,依赖于“感觉”和灵感。