最近遇到了一个学生，我前前后后教了这么多年，从未遇见过一个这种德行的学生，说起来这事也怪我自己，当初就该啥也不说看个乐子得了，但是还是没管住手，重拳出击了，结果浪费了一下午的时间，听一个孩子骂他的父母，听一个学生吹嘘自己宇宙智商第一（其实基本函数求导都不会）。唉，后悔呀！可是事情已经发生了，就和大家分享一下。

事情的起因是一个学生发了自己的成绩单，问自己能不能考上一本。在一个老师回答的楼层中，我们的小主角（后文称之为嘴硬哥）问了个大概意思是“自己一年没学习了，能不能用1天时间学完1年初中物理和化学的全部内容”，我顺手回了句，意思大概就是“也许一天能学完最基础的知识点，但解题方法和思路太多，做题肯定是不得要领的，所以这个事情不太可能”。

本以为这就是随手回答一个学生的疑问，没想到过了几天，嘴硬哥回复我了。

主要内容基本上为绕着“他是他们班唯一一个满分，所以我没有资格说他不行，他一定行”。
我呢也是闲着没事，心想不过是一个有点狂妄的小孩子罢了。结果看到了他和另一个人的对线，此时他又表达另一个观点“他虽然只是在初三，但高中的导数，他已经都学完了，没人能比得了他，而且他还是全班唯一一个满分，其他人都是垃圾废物，他自己是无敌天才”。

我一看嚯，小子有点儿意思啊，那是骡子是马，拉出来溜溜呗，我开个腾讯会议，给你整两道导数题，看看你会吗。然后嘴硬哥就开始整活了，他分别使用如下几点来来拒绝做题。
1.导数题，都是小儿科，不配让他写
2.我们（指众多普通人）眼里的难题，都是小儿科，不配让他写
3.写题没有收益，所以不写
4.他不想炫耀自己的本领，所以不写
5.这些题都是应试教育的糟粕，不配让他写
6.这些题他1秒钟就能写出来，不想浪费时间（？）
……等等等等吧，总之也有些重复的理由，总之就是，我不写，但我都会。

同时面对我的质疑，还提出
1.牛顿出生就会微积分吗，你怎么不去质疑牛顿
2.数学家谁看得上你找的小儿科的题，你怎么不让数学家来给你证明
当然我也给他解释了，数学家人家有论文，有职称，有获奖，当然不需要靠做题了，可你什么都没有，你要证明，这是最简单的方法。

这时候嘴硬哥就开始偷换概念了，反问道“我没参加竞赛我怎么给你拿奖？我初中给你写论文评职称？”，我挺无语的，其实从这我也看出来了，这个嘴硬哥，顾左右而言他，张嘴闭嘴自己全班唯一满分，张嘴闭嘴“导数题就是先求出参数a，然后什么参变分离什么乱七八糟的”，但还是不敢来试试自己的水平。

这中间，嘴硬哥无数次发癫，各种骂人啥的，我挑了一部分骂回去了，其他的实在是懒得搭理。

到后面，嘴硬哥不知道什么原因，开始怂了，说他口中的小儿科是初中题，不是导数题，又开始问，我给他找的题涉及到哪些知识点，看有没有自己不会的，自己要准备一下再来证明自己，说来说去……x的5次方求导，人家还不会呢……唉，这就是把导数看成小儿科的人，里外里，自己自爆了，最基本的求导，不会，第三问三个单项式相乘而已，一点数列的思路都没有，张嘴就是那是数列，其实第一问最基本的求导都不会。

这时候嘴硬哥又说我欺负人了，说他一个初三的，我用高考导数题，他写不出来也很正常，然而在此之前，高中导数题对他来说是小儿科，是1秒出答案的题，他重复了不知道多少次。
甚至说出了“刚才我被自己的另一个人格夺舍了，他干了什么我不知道，但我知道我是全班唯一一个满分”这样的逆天托词。

后来，我也是看出来了，嘴硬哥并无任何实力，就是一普通初中生，偶然考了个第一而已，然后我就说，行，高中的你不行，给你换一个初中的吧，然后我就随便打开网页，搜了一道中考二次函数压轴题发给他，我说，你写吧。

结果呢，人家张嘴闭嘴行云流水谈什么思路，谈什么解题方法——但就是不肯算，不肯正经的把答案写出来，我说了好多次，你别说思路，你写答案，写对了，我给你赔礼道歉，写错了，我也不用你干什么，自己认清自己的实力就行。

这位又掏出了刚才类似的几大原因：
1.有思路就够了，不需要去计算
2.计算浪费时间（这个题我自己算了一下，大概三四分钟的事，他宁可在那马爹骂娘骂十几分钟，都不肯写）
3.计算没有收益，期末考试计算有人给他成绩，有人给他保送，算我这个题，什么都没有，所以不算

里外里说了一堆，我也跟他说了，我不听你的什么思路，你算出来算对了我立马认怂，而且吧，这个题，我一点都没刻意找什么难题，就一个普通的中考压轴题，然后他又给出了理由
4.题太简单了，一眼就会，脑子里算都能算出来答案，但是就不算
唉头疼啊，最后我一看嘴硬哥也只剩嘴硬了，也就结束了会议，让他自己反思了。
然后嘴硬哥还不服，开贴骂，疯狂回复我骂，我也就像看个小丑一样，最后实在懒得回了，也就不回了。