在回答这个问题之前，首先大家要知道什么是“横式算法”？
横式算法就是颠覆千年传统数学思维，把传统算法的竖着算改为横着算的新型基础笔算法。它把极其简单、枯燥、单一的竖着算的“一题一解”的基础数学题，提高到了“一题十二解七十二变”的神奇的不可思议的新境界，完全展现出了千变万化的万花筒一样的数学之美。
横式算法到底能不能替代传统算法，要用实力说话。
请看下面的比较图：
从上面的比较图中，大家可以清晰的看到两者之间的巨大差距。
横式算法有三大传统算法难以企及的特色：
1、一题十二解：它的优势就是让孩子们学会多角度、全方位的思考问题，解决问题，实现从零到有的突破，完美的解决了因为经年累月的“一题一解”传统算法线性思维的束缚所造成的兴趣缺乏、想像力和创造力缺失的重大弊病，大大激发了孩子们的想像力和创造力，且拥有恰到好处的挑战性和趣味性，让天才的立体思维和主动性思维重新回到孩子们的心中。
2、一题七十二解：它的特点则是在现有的条件下，充分运用现有的各要素进行复杂的排列组合，并在大量的选择中选取最有利的结果，变通能力每个人都有，但是能力有高低。古代故事“田忌赛马”的“一题三要素六变化”，就难倒了齐国大臣，这意味着变通能力不是游戏，变通能力的高低，直接关系能否解决自身的问题甚至是国家生死存亡的问题，所以，七十二变的能力对每个人都极其重要。
3、综合核心素质的培养：传统算法只会造成孩子们在学习马马虎虎，精力不集中，逻辑思维缺失，脑力不足等等不一而足；而横式算法的“一题十二解七十二变”则是这些弊病的天然克星。
不知道大家有没有意识到，横式算法的这三大特色还有另外一个巨大的作用，就是天才的培养。
何谓“天才”，就是指某些拥有一定的天赋，并在某一个或多个领域做出突出贡献的人，又可以理解为拥有卓越的想象力和创造力的人。还有另外一说法，就是天才必然具有跳跃性的思维和发散性的思维。
从思维的角度讲，天才与普通人的区别就是思维模式的区别，用俗话说就是，你能想到的天才都能想到，你想不到的天才也能想到。
而横式算法的“五维”的天才思维模式直接体现为：“一题十二解”和“一题七十二变”。而横式算法的这些解题过程则完美体现了跳跃性的思维和发散性的思维的特性。
请大家看下面的横式算法的“五维”天才思维构图
所以，孩子们在中小学阶段熟练掌握横式算法，必然形成天才所必须具备的各项素质，这是横式算法的三大特色所决定的，这些天才的基础的形成，必然造成在后期长期的学习过程中大量高层次知识的加成下，天才类人才大比率诞生，这也是顺理成章的结果。
另，横式算法还可以通过“一天一道题，放飞中国脑”，来给教师们解压，不再为数学作业烦恼，还可以通过“学校教他一粒沙，横算送他撒哈拉”，让孩子们充分打开思维空间，能够盛得下教师们的大量知识的灌输。
由于视频时间有限，暂说至此。
本人才疏学浅，愿倾听广大有志于中国教育事业蓬勃发展的同志们指教、交流、探讨甚至拍砖！！！
横式算法就是颠覆千年传统数学思维，把传统算法的竖着算改为横着算的新型基础笔算法。它把极其简单、枯燥、单一的竖着算的“一题一解”的基础数学题，提高到了“一题十二解七十二变”的神奇的不可思议的新境界，完全展现出了千变万化的万花筒一样的数学之美。
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横式算法有三大传统算法难以企及的特色：
1、一题十二解：它的优势就是让孩子们学会多角度、全方位的思考问题，解决问题，实现从零到有的突破，完美的解决了因为经年累月的“一题一解”传统算法线性思维的束缚所造成的兴趣缺乏、想像力和创造力缺失的重大弊病，大大激发了孩子们的想像力和创造力，且拥有恰到好处的挑战性和趣味性，让天才的立体思维和主动性思维重新回到孩子们的心中。
2、一题七十二解：它的特点则是在现有的条件下，充分运用现有的各要素进行复杂的排列组合，并在大量的选择中选取最有利的结果，变通能力每个人都有，但是能力有高低。古代故事“田忌赛马”的“一题三要素六变化”，就难倒了齐国大臣，这意味着变通能力不是游戏，变通能力的高低，直接关系能否解决自身的问题甚至是国家生死存亡的问题，所以，七十二变的能力对每个人都极其重要。
3、综合核心素质的培养：传统算法只会造成孩子们在学习马马虎虎，精力不集中，逻辑思维缺失，脑力不足等等不一而足；而横式算法的“一题十二解七十二变”则是这些弊病的天然克星。
不知道大家有没有意识到，横式算法的这三大特色还有另外一个巨大的作用，就是天才的培养。
何谓“天才”，就是指某些拥有一定的天赋，并在某一个或多个领域做出突出贡献的人，又可以理解为拥有卓越的想象力和创造力的人。还有另外一说法，就是天才必然具有跳跃性的思维和发散性的思维。
从思维的角度讲，天才与普通人的区别就是思维模式的区别，用俗话说就是，你能想到的天才都能想到，你想不到的天才也能想到。
而横式算法的“五维”的天才思维模式直接体现为：“一题十二解”和“一题七十二变”。而横式算法的这些解题过程则完美体现了跳跃性的思维和发散性的思维的特性。
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所以，孩子们在中小学阶段熟练掌握横式算法，必然形成天才所必须具备的各项素质，这是横式算法的三大特色所决定的，这些天才的基础的形成，必然造成在后期长期的学习过程中大量高层次知识的加成下，天才类人才大比率诞生，这也是顺理成章的结果。
另，横式算法还可以通过“一天一道题，放飞中国脑”，来给教师们解压，不再为数学作业烦恼，还可以通过“学校教他一粒沙，横算送他撒哈拉”，让孩子们充分打开思维空间，能够盛得下教师们的大量知识的灌输。
由于视频时间有限，暂说至此。
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