想想很多很多年前在蓬莱一中上学的日子真是一场噩梦，现在我的小孩绝对不允许他进蓬莱的学校、公立学校，不是吹捧西式教育
在外打拼了这么多年，兜兜转转吃了那么多苦以自身的经历证明要想实现理想还是要回西式教育那一套
比如老师告诉你“你不努力以后考不上好大学怎么办？”
“有压力才有动力”
“无规矩不成方圆，必须严肃处理严加管教才能成才”
这些都是错的……
最后压力变成了病例
甚至毕业后老师不搞你了你自己还在用那医药对自己狠一点都那一套东西内耗自己
真正正确的方式是西式教育“点亮你”“找到自己的热爱所在靠内在动机而非外在动机”
最后告诉那些完全被这个教育制度和理念下洗脑的学弟学妹们毕业后要忘掉你高中学的这些垃圾理念（老师也是被这样的理论训练出来的比如特别爱用的行为主义心理学理论，这个理论极其残忍本来就是用小老鼠实验总结出来了，认为人的行为可以通过奖赏和惩戒来塑造它的行为，这些早被西方弃用的理论在中国教育界生根发芽）
最重要的是要有个好的健康的体魄包括心理健康、其它那些能力、习惯培养、认识什么时候都不会晚，别听那些老师胡说疯狂强调不要输在起跑线上，辩证思考，人生路很长很长跑几万圈，田忌赛马一样的辩证思考，人生是一个整体，不可能每个环节100分，比的是综合分数、如果为了起跑跑个100分而伤害后面的人生，就是形而上学，这也是我打死也不会让我的小孩在蓬莱上学再公立学校上学的原因，太蠢了
在外打拼了这么多年，兜兜转转吃了那么多苦以自身的经历证明要想实现理想还是要回西式教育那一套
比如老师告诉你“你不努力以后考不上好大学怎么办？”
“有压力才有动力”
“无规矩不成方圆，必须严肃处理严加管教才能成才”
这些都是错的……
最后压力变成了病例
甚至毕业后老师不搞你了你自己还在用那医药对自己狠一点都那一套东西内耗自己
真正正确的方式是西式教育“点亮你”“找到自己的热爱所在靠内在动机而非外在动机”
最后告诉那些完全被这个教育制度和理念下洗脑的学弟学妹们毕业后要忘掉你高中学的这些垃圾理念（老师也是被这样的理论训练出来的比如特别爱用的行为主义心理学理论，这个理论极其残忍本来就是用小老鼠实验总结出来了，认为人的行为可以通过奖赏和惩戒来塑造它的行为，这些早被西方弃用的理论在中国教育界生根发芽）
最重要的是要有个好的健康的体魄包括心理健康、其它那些能力、习惯培养、认识什么时候都不会晚，别听那些老师胡说疯狂强调不要输在起跑线上，辩证思考，人生路很长很长跑几万圈，田忌赛马一样的辩证思考，人生是一个整体，不可能每个环节100分，比的是综合分数、如果为了起跑跑个100分而伤害后面的人生，就是形而上学，这也是我打死也不会让我的小孩在蓬莱上学再公立学校上学的原因，太蠢了
