一、视觉感统训练
对于目光对视有困难或者是追视能力弱的孩子，可以通过视觉的感统训练，进行看固定物体、移动物体，同时看一些复杂的图片来改善视觉的统合功能。
二、听觉感统训练
可以听简单的声音和指令性的声音。
三、味觉感统训练
可以准备多样的味觉瓶，让孩子通过尝试各种味道来刺激味觉。
四、嗅觉感统训练
可以准备不同气味的瓶子，来让孩子感知不同的气味。
五、触觉感统训练
可以对孩子的口部活动进行相应的感统训练
1、利用特定器材的训练压马路
儿童在睁眼或闭眼的状态下，卧在地面上，并在身上放置一块瑜伽垫，训练人员用滚筒来回滚压瑜伽垫的同时，还要让儿童表述滚压的动作或所压身体的部位
2、旋转飞人
儿童坐或卧于吊台上后，训练人员推动吊台，做小幅度的摆荡。在摆荡过程中，训练人员要注意儿童的手是否抓住吊绳及身体是否稳定，可轻拍儿童身体并与其交流
3、家庭中的感统训练创设合适的家庭环境
自闭症儿童在家庭中进行感觉统合训练，需要对家庭环境做一定程度的改变，比如将家中多余的房间布置为感觉统合训练室
4、使用特定器械的训练触觉训练
使用按摩球、平衡触觉板等增加肌肉关节神经的感受能力，调节感觉神经的灵敏度
5、弹跳训练
使用跳床等器械，对于身体灵活度不够、好动的孩子有很好的效果
6、前庭平衡训练
使用平衡脚踏车、滑梯等加强平衡神经的调节能力，完善前庭平衡觉以及语言组织能力
7、平衡训练
使用脚步器等，调节脊髓中枢神经，协调全身神经机能
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