【听心烦说】儿童抑郁的特点

幼儿期（3-6岁）
虽然他们可能还无法准确地用语言表达自己的内心感受，但会通过行为的改变来反映情绪问题，如频繁哭闹、发脾气、过度依赖父母等。
如一个原本活泼好动的幼儿突然变得不爱玩耍，对周围的事物失去兴趣，这可能是抑郁症的早期迹象。

学龄期（7-12岁）
儿童开始有了一定的认知和社交能力，此时抑郁症的表现可能更加多样化。
如果孩子出现学习成绩下降、对学校活动失去兴趣、与同学关系疏远等问题，或者出现身体不适的症状，如头痛、腹痛等，但经过医学检查却没有发现器质性病变，家长需要警惕。

青春期（13-18岁）
这一时期的青少年对自我形象和社交地位非常敏感，抑郁症的发病率相对较高，可能会出现情绪波动大、自我认同问题、叛逆行为等。
家长应特别注意：一个青春期的孩子可能会因为脸上长痘痘或失恋等原因而感到自卑和打击，从而引发抑郁；孩子面对高考等重大学业压力时，出现焦虑和抑郁情况，需要及时干预。

家长要多与孩子有效沟通，关注孩子的情绪变化，了解他们在学校和生活中的情况，及时发现孩子情绪上的异常。
保持家庭关系和谐，家长要尽量避免在孩子面前争吵，多给予孩子关爱和陪伴。让孩子感受到家庭的温暖和凝聚力，内心充满安全感。
家长不要给孩子过度的学业压力，不要只看重成绩，接受孩子的成长速度，适度“鸡娃”。关注孩子的努力过程，而不仅仅是结果。
当孩子为了实现目标而努力奋斗时，家长要及时给予肯定和鼓励，让孩子感受到自己的付出是有价值的。