每年4-6月是上海国际学校秋招高峰期，按照这个时间线，入学考试备考的白热阶段在寒假甚至寒假前就会到来，现在就要开始准备了。上海国际学校秋招时间线：每年2-3月开始→高峰期4-6月→8月结束→9月开学。如果家里孩子准备转轨，那作为家长，第一个需要考虑的问题就是孩子的国际课程体系，这不仅关系到孩子能去到哪个梯队哪所学校，更关系到孩子能不能“学下去”。明年孩子要参加国际学校春秋招的家长，今天这篇请一定仔细看——4种国际课程体系IG、AP、IB、ALevel各自最突出的特点，以及选择时要注意什么，看完你就知道怎么选了。干货众多，请及时保存转发！9-10年级1拖2王者：IG01IG是什么？IG课程体系全称IGCSE，是ALevel和IB的衔接课；IG和AP、Alevel、IB不同，它是在11年级前完成的衔接课程，主要作用是给后面的高中学习铺垫，所以IG成绩相对来说和本科申请之间关联度不高，也不直接用于申请大学。02跳过IG学AL和IB行么？关于这个问题大家的说法不尽相同，小澜的建议是如果转轨时间充足（9年级及之前），不要跳过IG课程。一方面是IG课程确实能让孩子更好的适应接下来的ALevel和IB课程，另一方面，有IG成绩在某些专业和学校眼里，确实有IG成绩更有竞争力。
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03IG如何衔接AL和IB？一般国际学校会这么安排IG衔接课程：衔接IB：由于国内小学/初中学制和IB的小学/初中学制存在一定差别，为了更好的衔接IB，国内开设IB课程的高中一般都开设1年的IGCSE作为衔接课程；衔接ALevel：国内开设A-Level的学校，一般在A-Level学习之前，会安排两年IGCSE课程作为衔接，即9-10年级为IGCSE课程，11-12年级为A-Level课程。
#01美高和AP体系AP最大的特点是？AP最大的特点，小澜觉得是“灵活”。AP主攻北美，可以搭配美高课程体系；用AP成绩也可以申请英国、澳洲、新加坡。因为允许社会考生参加每年的大考，而且没有非常严格的学制要求，实际上其它体系的学生通过自学也都可以考AP。AP的灵活还体现在很多个方面——如果你学有余力，从8年级开始超前学AP也可以，每门课都是1年制；如果你比较偏科，虽然我们建议AP选科也要“文理兼修”，但是大家在此基础上适当偏向自己擅长的科目是没有问题的；如果你今年大考成绩不满意，只要有时间你可以取消成绩明年再考，不存在重考影响申请的问题；如果你学校开设了某门AP课程，你学了也不一定要参加这门课程的AP大考（因为已经有课程GPA），如果学校没有开设某一门AP课程，你也可以自学然后参加AP每年大考来证明自己的能力......所以AP就是这么的自由，在某种程度上像一种社会考试，可以自修自报自考；AP对于想申美国的学生来说是比较稳妥、接受度很高的体系，但同样也很考验家长的选科能力，以及对孩子基础能力的了解和把握。目标英国选ALevel选ALevel要注意什么？ALevel学习主要分为AS和A2两个阶段，和AP不同，Alevel一般是两年制，AS和A2有一定关联性。
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AS Level在高二这一学年进行学习，通常选择3~5门课程，高二下学期完成AS大考，修读考试合格后获得AS Level证书。A2 Level在高三进行为期一学年的学习，A2阶段学生可以选择AS中自己比较优秀的3门继续学习；高三下学期5~6月参加大考。如果学生不满意某门课的成绩，可以选择重考，不过一些要求较高的学校是不接受重考成绩的，大家要注意学校官网要求。
注意“考试局”说到ALevel的考试模式，就不得不提到考试局。虽然是同一个课程体系，但不同的考试局（承办考试的机构）的考试大纲、课本、考试时间和题目难易程度安排都不相同！但整体上，老师和同学们反馈Alevel出题思路比较固定，通过合理的刷题出分并不困难。
#03全球认可但也很难的IB为什么选IB要谨慎？IBer几乎是教育圈中公认的数一数二“忙、累、难”的孩子。IB为什么这么难呢？小澜觉得难在“端水”。IB选课采取“6门课程+3大核心课程”的思路，首先你就很难像AP那样绕过自己非常不擅长的部分；IB的6门课程之间主次也不明显，相当于上高中语数外物化生政史都是主科，当然学习压力大；就这一点，IB最近在推行改革试点，由原来的的6门必修课转为4门，预计在2030年全面铺开。
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IB的3大核心课，涉及到写多篇有一定含金量的学术论文，还要按课程体系要求参加课外活动；科目多而复杂，活动也比较多，这让IB对学生的时间管理和自我规划能力要求更高，所以学IB难而且累。
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但同样，它有利于学生建立平衡的学科基础，在申请时的含金量很高！在选择IB时家长要慎重，综合评估孩子的学习能力、自控力和抗压能力。👇👇👇其实我们可以发现，不同的课程体系之间各有优劣，除了从目标学校来判断，家长还要兼顾孩子的性格、兴趣、优势；涛老师团队寒假AP、IB、Alevel、IG课程也在持续招生中，如果您对课程有任何问题，也可以和涛老师聊一聊
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涛老师有话说我们会提供AP基础水平测试题，根据学生当前的基础情况，针对性规划学习计划，为学生提供专业的辅导，基础知识教学/强化提升/冲刺备考/查漏补缺/模考点评……师资力量雄厚：主讲老师毕业于海内外名校，上千课时数学类竞赛、国际课程教学经验，教学方式生动形象，所带学生成绩优异，上课时间：每个月都滚动开班，有需要的同学，欢迎添加国际备考涛老师 taoge36524即可免費预约AP模考及课程试听，免费索取备考课程安排及费用报价。🌟上海线下AP寒假班火热上线🌟优秀名师组队教学，阶梯课设针对不同年级、基础水平和分数段的学生，相信你能在这里找到你的梦中情班！
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#01美高和AP体系AP最大的特点是？AP最大的特点，小澜觉得是“灵活”。AP主攻北美，可以搭配美高课程体系；用AP成绩也可以申请英国、澳洲、新加坡。因为允许社会考生参加每年的大考，而且没有非常严格的学制要求，实际上其它体系的学生通过自学也都可以考AP。AP的灵活还体现在很多个方面——如果你学有余力，从8年级开始超前学AP也可以，每门课都是1年制；如果你比较偏科，虽然我们建议AP选科也要“文理兼修”，但是大家在此基础上适当偏向自己擅长的科目是没有问题的；如果你今年大考成绩不满意，只要有时间你可以取消成绩明年再考，不存在重考影响申请的问题；如果你学校开设了某门AP课程，你学了也不一定要参加这门课程的AP大考（因为已经有课程GPA），如果学校没有开设某一门AP课程，你也可以自学然后参加AP每年大考来证明自己的能力......所以AP就是这么的自由，在某种程度上像一种社会考试，可以自修自报自考；AP对于想申美国的学生来说是比较稳妥、接受度很高的体系，但同样也很考验家长的选科能力，以及对孩子基础能力的了解和把握。目标英国选ALevel选ALevel要注意什么？ALevel学习主要分为AS和A2两个阶段，和AP不同，Alevel一般是两年制，AS和A2有一定关联性。
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AS Level在高二这一学年进行学习，通常选择3~5门课程，高二下学期完成AS大考，修读考试合格后获得AS Level证书。A2 Level在高三进行为期一学年的学习，A2阶段学生可以选择AS中自己比较优秀的3门继续学习；高三下学期5~6月参加大考。如果学生不满意某门课的成绩，可以选择重考，不过一些要求较高的学校是不接受重考成绩的，大家要注意学校官网要求。
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IB的3大核心课，涉及到写多篇有一定含金量的学术论文，还要按课程体系要求参加课外活动；科目多而复杂，活动也比较多，这让IB对学生的时间管理和自我规划能力要求更高，所以学IB难而且累。
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但同样，它有利于学生建立平衡的学科基础，在申请时的含金量很高！在选择IB时家长要慎重，综合评估孩子的学习能力、自控力和抗压能力。👇👇👇其实我们可以发现，不同的课程体系之间各有优劣，除了从目标学校来判断，家长还要兼顾孩子的性格、兴趣、优势；涛老师团队寒假AP、IB、Alevel、IG课程也在持续招生中，如果您对课程有任何问题，也可以和涛老师聊一聊
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