中小学生的校服问题一直以来备受广大家长、学生关注，各级教育部门也在此问题的解决上大动脑筋。市教育局会同市质量监督局，在今年出台了《深圳市校服技术质量规范》。10月30日，市教育局又专门召集各区教育局和各直属学校有关负责人，为正在制定的《深圳市校服管理方法》征询各方意见。几天来，记者就校服问题采访了多所学校的学生、家长以及有关的校服管理部门和生产厂家。
     “统一”与“个性”
     在市教育局的意见征询会上，这是谈论最多的一个话题。教育学院附中、深大附中、电子技术学校等学校以及各区教育局均赞成全市统一校服的款色。他们的理由是全市统一款色有利于突出深圳学生的整体形象。从学生角度考虑，全市统一校服之后，学生升学、转学也就不存在重新购置校服的负担；而且统一校服也体现平等的精神，避免学生因校服表现出来的校际差异而产生心理压力。
     而很多老师和学生则希望校服不要千篇一律。深圳中学的一位女学生认为，校服是校园文化的重要组成部分，各个学校应该以不同款色的校服保留自己的个性。方便管理也是很多老师和学生倾向于校服多姿多彩的原因。实验学校的一位老师对于该校独具特色的校服带来的便利，讲述了这么一件事：该校一名女生在红桂路被一辆的士撞伤之后，当即被司机抱入车中送往医院。目击的路人担心该女生遇上不法之徒，于是从校服判断出该女生是实验学校的学生，打电话通知了学校。
     “自愿”与“指导”
     在采访过程中，一些家长对于学校硬性规定购买过多的校服提出了意见。在市教育局的意见征询会上，市教育局负责人表示，将只对学生在校穿着校服作硬性规定，而对于校服购买则采取自愿的原则，不再限定购买的套数。在采访过程中许多家长和学生对于此举也连声叫好。
     然而，对于“自愿购买”的原则，在校服统一管理上有三年经验的福田区教育局勤工办主任杨泓，则在接受记者采访时提醒：校服的生产由于其特定的面料要求和严格的供货时间要求，需要有相当的生产计划，而且对于许多新生的家长，在校服的购买数量上也需要一定的指导，纯粹的“自愿购买”将无法保证校服的正常生产供应，也可能造成新生无法按规定穿着校服的情况。
     杨主任介绍说，福田区统一校服采取的是“指导购买”与“自愿购买”相结合的原则，即各校小学一年级、初中一年级和高中一年级新生入学时统一购**夏与秋冬各一套礼服、两套运动服共六套校服；二年级则一律不购买（转校生除外）；其它年级的学生则根据自己的需要。
     “质量”与“价格”
     校服的价格与质量一直是各方最敏感的问题。记者在几天的采访中发现，对于各校目前使用的校服，学生和家长大体上对于价格还算接受。但对于质量，则比较普遍的意见是反映校服不吸汗透气、容易崩线。
     针对这些情况，市教育局在已经出台的《深圳市校服技术质量规范》中，对各种类型校服的面料品种、面料规格和含棉量则进行了严格的规定，还限定了采用不同面料各种校服的全市最高限价。市教育局负责人表示，根据《规范》制作的校服将肯定能在质量上上一个档次，而且价格上还将比目前很多学校制定的价格略低。
     专门负责福田区校服制作的金铃服装厂的胡厂长和园丁服装厂的袁厂长告诉记者，作为校服生产厂家欢迎也希望在校服质量上接受监督管理。但他们表示，校服的生产具有与普通服装生产不同的特殊性———为了保证按时按量交货，每学期校服的生产量均比实际需求量要大30％，需要面对大量资金的积压；必须到学校组织学生“量体裁衣”，对于特殊身材的学生必须无条件地服务，而且校服的售后服务远比普通服装繁琐，因此其生产销售成本比普通服装高。