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0@15天高中历史提速班: 高中教学中一直流传着这么一些话,“得数学者得天下”,“得英语者得天下”,“得文综者得天下”,争来争去,这天下到底还是马克思主义的天下。欲知其为何是马克思主义的天下,便要学好历史。 对于文科生来说,高一高二主要还是在语数外三门主科上耕耘,到了高三,文科综合便迎来关键时期。而历史学科既是重点,也是难点。一方面,在新高考改革之际,随着历史学进入“3+1+2”的“1”,既使其成为识别传统“文科
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0书院的设施各方面都很好,也可以 学会很多东西,那接下来为大家解答一些设施建筑方面的内容: 一、书院大门: 传统古建仿阙式。 二、止步石: 除车辆外,官员等皆须在此下车步行过圣像前,然后可乘车入内。 三、入院揭示(须知): 衣冠整肃,举止有礼。 言语安静,保持清洁。 爱惜草木,小心火烛。 加意安全。 四、文林院: “文林”取古语“文士如林”之意。此院为两进四合院,建于1930年。因当时大连地区为日本占领,所以此时的建筑
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0历史教育专插本难吗,有经验的学哥,学姐讲一下。
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13去年开始自考历史教育 现在还有三门 已经报名论文答辩了 九月22进行论文答辩 我是安师大的历史教育自考 你们呢?有同校的吗?
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1高中历史校本综合实践活动课程开发探索 摘要:根据新的教学大纲的要求,学校在进行课程教学的过程中
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7我上的就是历史教育这门专业,感觉历史这专业在以后的工作中或许能给我带来很多的效益.尽管实际有的人说学它可能在生活中用不到,但是历史学的是人生哲
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0你把我拉黑 是不对我失望透顶,厌恶透了,我说过,有个学生永远喜欢你,支持你。
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0历史教育吧这么冷清啊,真是。。。。
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8哪里能购买到历史教育的参考资料。
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5从教有4年了,很多感想和体会想说…… 无论是教师本身还是学生,或者是教育中存在的问题,四年下来,积累了一大堆。 历史教学应该教给学生什么?历史
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2大家互相交流吧
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2请帮我概括下
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0从2001年6月算起,初中历史新课程已经实施整整7年了;从2003年开始,高中历史新课程也推广5年了。目前,全国初中都已进入了新课程,高中还没有全部进
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0浅谈新课标下历史人物教学的重要性 历史活动离不开历史人物,不讲历史的物的历史课肯定是空洞乏味的,死气沉沉的。新课标下的初中历史教材“以事系人
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0前两天在历史群里,有位老师提到,想虚拟一个人物的三封书信,以此为线索,学习八年级上册《北伐战争》一课。早在06年,就有高中历史老师学习法国大革
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0写一篇小论文《基于这篇课文的德育教育价值内涵——“凡尔赛华盛顿体系”》,我不知道怎么写,马上就要交了!!!
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0本人跨考历史的研究生,主要是为了以后当老师做准备的。是不是历史学与教育学都是考试内容?如果有知道的,麻烦相告,祝君好运!!!
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3表一 英国对中国茶叶的需求量变化 1720年 181600千克 1800年 10442000千克 表二 流入中国的白银数量变化 18世纪60年代
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2好吧啊,早就希望有这个吧了
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1知道的高人告诉下啊,急用啊!
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0三国吕布字奉先 竹林漫舞字天泽
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0我是高三文科艺术生 高一开始就打算学理科的 历史和地理就没怎么学 高二学了一年的理科 高三转了艺术班 我们学校艺术班是文科的 转进了艺术班就
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0中学历史知识、试卷、试题、教学心得和经验交流。做广告者莫进!群号35230661
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2建个“历史教育吧”,有兴趣的朋友来这里聊聊
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1在历史教学中,如果大家有信息技术或者素材方面的困难,也可以在这里提出来,大家互相交流和帮助。在这里我们可以跨学校交流。可以组织统一竞赛、调查
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0吧主——不要建了就走 这是不负责任的
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0初中历史——给学生的感觉是老师是复读机 会读的课本 高中历史----给学生的感觉是老师是印刷机 给的全是资料 大学历史——给学生的感觉是老师是电脑