尊敬的某某老师：（一定要提到对方的姓氏，并清楚是男老师还是女老师）
您好！
冒昧打搅您，我是某某某（男、女，年龄，籍贯，现是某某大学大四学生，我是从网上（哪个网，或者某本书，或者某本学术期刊上）得到您的邮箱，我于XX年1月参加全国硕士研究生考试，政治XX分，外语XX分，专业一XX分，专业二XX分，参照去年的复试分数线，我可能有机会参加某某学校的复试。
正文部分。
再次感谢您在忙碌的工作中抽时间读我的这封信。
衷心祝愿您身体健康，工作顺利！（祝语）
　　此致
　　敬礼！
学生署名
日期

Number3 英语
提到英语，咬牙切齿者绝不在少数，然任何一个考生，都不得不关注英语，亦有不少考生认为英语可以一票否决。可在导师们心中，英语在复试中可能没有那么重要，它不过是一个工具。
1. 《求学·考研》：在您看来，英语对于读研的重要程度如何？
李明阳：不同的专业、方向不一样，像我是做应用研究的，对英语比较看重，因为大量的软件都是国外的，所以希望学生的英语要比较好。
王德华：纯自然科学，纯理论科学，英语的确很重要，因为要读国际最前沿的文献。但是，导师最看重的还是学生的能力，英语只是个工具，英语好不一定能力就强。我们所里有的学生，英语不是很好，但是看文献一点问题没有，做英文的学术报告，虽然不流利，说的慢，但很清楚，这就是能力。
文双春：做科学研究，英语还是很重要的，看文献、发论文、国际学术交流等，都要用到英语，但是对于科研来讲英语不是决定性因素。最根本的因素还是本学科的基础和能力，以及思维和方法。
小贴士：重英语的专业
（１）现在的自然科学一般都是发源于西方，国际学术圈子的主流语言还是英语，需要读研的学生阅读英文的文献，了解学术的最前沿。（２）概括说来，社会科学门类重英语基础的专业主要分布在两大类专业中，一类是比较类的专业，如比较文学，比较教育学，比较法学等。另一类是需要直接学习西方内容的专业，如西方哲学，国际经济与贸易学，国际新闻等专业。
２．《求学·考研》：在您看来，英语在复试中的重要程度？
王德华：复试英语，硕士不是太看重，因为笔试的考试已经很严格了。
文双春：不是决定性因素，只要过了初试英语关，基本上没有因为英语而被淘汰掉的。
３．《求学·考研》：在这些年的复试中，您所看到的学生的英语水平如何？
李明阳：国内的英语教学更多的还是哑巴英语，虽然有的学生六级过了，翻译的证书考了。
吕喆：从考试和面试层面看总体是满意的，但有的学生实际的英语水平没有其考分高。
４．《求学·考研》：在复试中，怎么考查学生的英语水平?
王德华：第一种，找一位从海外回来的老师问学生一些问题，这往往是考查学生的口语和交流能力。一般是冷不丁的问一个英语问题，两三句话就能考查出来学生的听力和口语。第二种，是给一段文字，可能是一些网上的文献，也可能是国外的教材，让学生阅读和翻译，了解学生的阅读和理解能力。
小贴士：翻译小技巧
一般来说，所给的文献多是与专业相关的综述性文章。而参加复试可能有不少跨专业考研的，考虑到复试的公平性，导师随机摘选段落让你阅读翻译，是根据你的表达来判断你的理解概括能力。所以不要一字一句地翻译，这样容易出现词不达意、句子组织混乱。你只要看懂文章的大致意思，就可以适当发挥。
５.《求学·考研》：在复试中，导师会用英语问专业问题吗？
李明阳：我们学校我们专业的复试，基本上没有拿英语问过专业的问题。
王德华：不多，都是问一般的问题。
文双春：没有必要，因为学生还没有接触到专业英语。一般不会拿英语问专业问题，一般都是简单的对话。
小贴士：经典面试问题
（1）What can you tell me about yourself？（关于你自己，你能告诉我些什么？）
分析：这一问题如果面试没有安排自我介绍的时间的话。这是一个必问的问题。考官并不希望你大谈你的个人历史。是在寻找有关你性格、资历、志向和生活动力的线索。
（2）What would you like to be doing five years after graduation？（在毕业以后5年内你想做些什么？）
分析：你要清楚你实际上能胜任什么。
（3） What is your greatest strength？（你最突出的优点是什么？）
分析：这是很多面试考官喜欢问的一个问题，这是你“展示自己”的最佳机会，不要吹嘘自己或过于自负，但要让雇主知道你相信自己，你知道自己的优点。
（4） What is your greatest weakness？（你最大的弱点是什么？）
分析：你不应该说你没有任何弱点，以此来回避这个问题。每个人都有弱点，最佳策略是承认你的弱点，但同时表明你在予以改进，并有克服弱点的计划
（5）How do you feel about your progress to date？（对于你至今所取得的进步你是怎样看的？）
分析：绝不要对你以前的所作所为表示内疚。
（6）Why did you chooseＸＸ university？
（7）Why did you choose MBA？
（8）What would you like to be doing five years after graduation？
（9）What has been your greatest accomplishment？
（10）Describe your greatest strengths and weaknesses.
（11）What have you learned from the jobs you have held
小贴士：复试英语注意细节
（1）介绍自己姓名时，发音一定要准(南方考生要多加注意)。（2）一定要把原来学校的英文名称、专业的英文名称弄清楚（尤其是跨校、跨专业的学生）。（3）待考官明确说出“This is the end of the test, thank you”之后，再站起来，拿好自己的东西，如准考证，与考官说再见：“Thank you, goodbye.”或“Thank you for your interview，goodbye.”然后离开。（4）对于考官所提问题不能用只言片语来应付，尽量避免只用YES或NO回答，一定要有原因或例子；但也不能不加控制盲目乱说，要注意听完考官的指示语后再回答。 来源：《求学考研》2014年第1-2期

二. 听力（基础好的朋友不用全看，只看一下加粗就好啦）
听力分值很少，只有十五分。 所以大家应该不会很重视吧？
但是我觉得听力还是应该稍微练一下的。
每天二十分钟就好。
在复试的时候有听力考2分的，也有考满分的。
当然考2分的再怎么练，短时间也不可能考满分。
但是，通过练习，提高5分左右还是可以的。
听力是考完直接出分的。 所以，考的怎么样应该会对心态不好的人（比如说我）的心态有影响。
所以想跟大家分析一点经验，希望能帮到大家！

首先，告诉大家，去年的听力题型是：
8个短对话，和两个长对话。共十五题，计算机阅卷，当场出分。
1.听力基本技巧
个人认为，听力最最基本和主要的技巧就是：读题。
读题是极其重要的，在练习中练好了这个，就已经成功了一大半。
听的能力本身是比较难练的。 但是做题的技巧是比较容易提高的。
所以一定要学会读题，如果你真的打算练的话。
所谓读题，就是要把一道题的四个选项读一下。
通过读题，应该做到：
可以大致猜到问的是什么，讨论的是什么内容。

2.怎么读题
因为大工的听力是计算机计时的，你可以自己选择开始的时间，所以早点去，去了之后，可能要做什么心理测试。
快速做完，然后就开始读题，读的差不多了再开始，但也不要太晚，那样先做完的人会影响到你。
平时可以用四六级的题练读题。基础好的用六级练，只练对话。
练习的时候，快速浏览几个选项，如果选项提到的是时间，地点，事件等等，你一定就可以对应的想到问题是什么。
然后听的时候就有侧重点的去听这些信息。
短对话平时练习最好的境界是：在四六级sectionA放direction的时候，可以快速读完8个短对话。

3.做题技巧（有基础的请无视）
做题的技巧有很多的。
当你把一道题的选项读完之后，你会有三种可能的感觉。
第一种： 这个题问的是一个直接的东西（如：时间，地点，价格），就是直接问一个明确的信息。
这种题很有可能有陷阱。因为他问的太简单了。
所以要仔细去听，听到一个相关的信息之后，接着听。
比如：“现在几点了？ ” “我的表是五点十五，但是。。。我的表慢十分钟”
大概就是这种。
还很有可能是去商店买东西，然后先说单价，再说买了多少。。。最后问你一共多少钱。
说这些就是想告诉大家，在听这种题的时候，一定要有耐心，仔细的听完，同时，最好是努力的记住相关信息。
这里多说一句：大工是机试，所以没法写一个题的相关信息，不过我去年跟崔老师说了以后，她同意我写在准考证上。。。 所以，带一只铅笔吧，如果你想记信息的话。。当然还得有运气。。

第二种： 这个题问的是一个要经过推理的东西，这种题的典型就是： 几个选项不是明确的信息量（时间，地点），而且是几个相互之间或者相悖、或者没联系的事情。（比如：A.jim生气了 B.jim说这个电影太难看C.jim很喜欢这个电影。。）或者让你猜这个人是干啥的？ 这个人在哪说话？
也就是让你说主旨，考察你是否听懂了他们的情景。
这种题对于长对话是比较难的，因为你需要真正的听懂这个对话。
如果在短对话里遇到这种题，还好，因为短对话比较短（废话。。），容易把握主旨；长对话则不然。（长对话一定会有这种题）
所以对于短对话，你这时依然要注意细节，尽量听懂，尽力而为，一般都可以明确主旨。
对于长对话：这时你要先明白这个语境，这十分重要。然后，有的放矢。如果有些地方没有听懂，一定要放下。
长对话是很考验技巧的。
如果你听力不是很强，就一定不要纠结于一个地方，正确的方法是：用你已听到的信息量，像做阅读理解那样的去做。
这两种情况的技巧只是我个人很不全的总结，你完全可以针对你自己弱的题型，去看书上怎么说。

第三种情况很不好，就是你没有读懂题，不知道问的是什么。
这是很常见的，我有时也会遇到这种情况。
这一般发生在长对话的某一个题中。
这时，千万千万，不要纠结这个题到底是在问啥？ 因为你是在根据选项猜，不明白很正常。
你一定不可能有太多这样的情况的题。
所以，不要管它！
这种题大多都是与长对话关系很大的，是深入于该对话的情景中的。
这对于你来说是道难题（对读懂的当然不是），所以，不要管它，到时你依然有可能做出它。
因为你已经读过一遍，就不会很生了，你就已经尽了最大努力去做了。
当你可以在没有听懂一个短对话的情况下，做出了这道题（这十分可能）在没听懂长对话的情况下，可以对两道左右（这也十分可能），你就已经很有成效了。

4.最后的几点注意事项
首先，一定要相信，听力短时间内是可以提分的。
能力短时间内很难提高，但技巧可以。
所以，一定要时刻记住，不要尝试全听懂，而是明白一道题的侧重点。你做的是听力理解，而不是同声传译。
理解，就是通过听的内容去分析，就像阅读理解有生词一样，听力理解也一定有你听不懂的地方。
而你练的不止是听的能力，更重要的是理解的能力。
其次，说一下2013年大工听力的难易程度。
个人觉得还是有一定难度的，但是，可以得高分。就是说，全听懂难，但是把握好侧重的信息，有一定的技巧，可以得高分。
最后，说些客观的东西：
要自带耳机，最好带一个线长一点的、耳麦式的（耳麦式的比较抗干扰）
听力快结束的时候（最后一个长对话），会有人先交，会有凳子移动的声音。。。
去年听力是在中午，我觉得很不好，因为听力需要极高的注意力。
所以到时一定要多睡觉，很重要。
还有一点，就是要自信，不要看自己的四六级成绩神马的。。都是浮云。
只要有高考听力的基础，再加上练习好的技巧，就足够了。 12分没问题。
关于听力，有神马疑惑可以问我，我会尽量解答，虽说有些也答不上。。。。