一位老人家说:“现在课程多,害死人,使 中小学生、大学生天天处于紧张状态。课 程可以砍掉一半。学生成天看书,并不好 ,可以参加一些生产劳动和必要的社会劳 动。现在的考试,用对付敌人的办法,搞 突然袭击,出一些怪题、偏题,整学生。 这是一种考八股文的办法,我不赞成,要 完全改变。我主张题目公开,由学生研究 、看书去做。例如,出二十个题,学生能 答出十题,答得好,其中有的答得很好, 有创见,可以打一百分;二十题都答了, 也对,但是平平淡淡,没有创见的,给五 十分、六十分。考试可以交头接耳,无非 自己不懂,问了别人懂了。懂了就有收获 ,为什么要死记硬背呢?人家做了,我抄 一遍也好。可以试试点。旧教学制度摧残 人材,摧残青年,我很不赞成。 孔夫子出身没落奴隶主贵族,也没有 上过什么中学、大学,开始的职业是替人 办丧事,大约是个吹鼓手。人家死了人, 他去吹吹打打。他会弹琴、射箭、架车子 ,也了解一些群众情况。开头作过小官, 管理粮草和管理牛羊畜牧。后来他在鲁国 当了大官,群众的事就听到了。他后来办 私塾,反对学生从事劳动。明朝李时珍长 期自己上山采药,才写了《本草纲目》。 更早些的,有所发明的祖冲之,也没有上 过什么中学、大学。美国的佛兰克林是印 刷所学徒,也买过报。他是电的大发明家 。英国的瓦特是工人,是蒸汽机的大发明 家。高尔基的学问完全是自学的,据说他 只上过两年小学。