嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿

本贴给那些在学校中看着别人用功自己却嘿嘿傻笑的潜在精神病患者铸造一个牛＊的舞台

人一生能吃九吨食物，谁先吃完谁先走

如果 学校是二院 你会……请踊跃回答！嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿

我想我可能会 站在教学楼顶，风吹过我两年未洗的刘海儿，发型不乱，看着明媚的日光，诶，每次在夜里洗澡都有人窥视我，探头瞅瞅楼下的人头，我想要引得他们注意不是件容易的事，诶，叹了口气，我挥舞着裤＊ 这是蓝白患者服下唯一的亮色了 坚毅的眼神扫过身后正在吃饭得小弟们，我迈出一步对楼下扯着嗓子大喊：我要升了，妈＊，老子要飞升了!

静如瘫痪，动如癫痫

以前觉得要是以后没挣到钱，就买公交车，比什么跑车都拉风……后来才知道一辆公交车一百多万，于是伤心地打消这个想法。不过转念一想，我每天都是坐着上百万的车出门，这不就是传说中的富二代吗？一种优越感油然而生，顿时就释怀了。

听说过一个治疗强迫症的方法，比如：老是怕门没锁，可以在锁好门之后做一个奇怪的动作加深印象。
于是有人照着做了，先是每次锁好门都举双手，几天后又怕自己忘了锁门，于是出门做锁门举双手加弓步。
一年下来了，他现在每次都要打完一套降龙十八掌才能安心出门。

有个老农在地里锄地，一只乌鸦飞过拉了泡屎在老农脸上，老农抬头大骂：MD！出门也不知道穿条裤衩！“乌鸦说：“你丫拉屎穿裤衩啊!”

古诗答题技巧
技巧：古诗分类：唐诗，宋诗，豪放词，婉约词
唐诗：以情入诗 以景写情，触景生情
答题：诗人通过对某某景物描写表达了某某感情，情景相生，使无形的愁思有形化，使有形的景色沾染了诗人的主观感受
例：
琵琶起舞唤新声，总是关山别旧情。
廖乱边愁说不尽，高高秋月照长城。
答题分三步：1翻译 2叙述 3总述
1诗人前一句通过”廖乱”“边愁”两词描写主观感受，后一句“秋月”“长城”是对边塞景物的捕捉描写
2诗人通过对秋月长城萧索空旷景物的描写使无形的作者的边愁有形化，更富感染力。有形的边塞景物沾染了作者浓烈的愁思
3总述……
我想应该可以从其中挑捡几句自己用到吧
表达技巧：对比，联想，拟人，回文，比喻，夸张，衬托
以乐景衬哀景而哀者更见其哀：烘托，反衬

二高考常见思想感情
1忧国忧时：揭露统治者昏庸腐朽；反映离别战乱痛苦；同情人民愁苦；对国家民族前途命运担忧
2建功报国：建功立业的渴望；保家卫国的决心；报国无门的悲伤；山河沦丧的痛苦；年华消逝，壮志未酬的感叹；揭露统治者穷兵黩武理想不为人知的愁苦心情
3思想怀人：思乡之情；闺中怀人之情
4长亭送别：依依不舍的留恋；情深意长的勉励坦诚心志的告白
5生活杂感：寄情山水，田园的悠闲；昔盛今衰的感慨；借古讽今的情怀；青春易逝的感伤；仕途失意的苦闷；告慰平生的喜悦

五分析语言
提问：有什么语言风格，语言特色，艺术？
1选一个或几个：雄浑豪放，婉约含蓄，华美绚丽，朴实简练，运用口语，叠词互用
2结合相关语句说明
3运用这种语言因……而产生……感情
例：
春怨打起黄莺儿，莫叫枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西。
1清新自然，运用口语2
2黄莺儿”为儿话音，显出女子纯真娇憨 “啼时……，……辽西”用质朴语言表达因它惊扰了自己思念丈夫的美梦
3这样灰常自然表现了对丈夫的思念之情
这是手打……………………………………………………………………

英语单词要怎样记呢?笔记要怎样记呢?
俺的方法素这样，效果还不错 ：
根据遗忘曲线，第一阶段快速拿笔勾画练习一遍（快速……）
第二阶段 整体学完后 过五分钟，翻过来整体复习一遍
第三阶段，学完过三十分钟，给自己打打气，再来一遍
第四阶段，12小时内又需要复习一遍（不要不耐烦，我每次学一单元的语法量，共用三个多小时，只是第一天费时，记忆还算很深刻的）
以上是第一天的学习计划，下面是几个比较重要的周期（第一天的学习计划是短期记忆范畴）
一天 两天 四天 七天 十五天
总是十五天，一次复习都不要间断，坚持挺过，之后每天花一小时复习
我感觉这样做速度很快，记得还好